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2025年内蒙古高考生物练习题含解析及答案

2025年内蒙古高考生物练习题及解析

一、选择题（每题5分，共40分）

1.下列哪种生物技术手段最有可能实现将人类抗病基因转移到水稻中？

A.基因枪法

B.花粉管通道法

C.农杆菌转化法

D.酿酒酵母转化法

解析：农杆菌转化法是将目的基因导入植物细胞最有效的方法，因此选C。

答案：C

2.下列哪种生物技术手段可以用于检测水体中重金属污染程度？

A.分光光度法

B.生物传感器

C.气相色谱法

D.原子吸收光谱法

解析：生物传感器利用生物分子对特定物质的识别能力，可以检测水体中重金属污染程度，因此选B。

答案：B

3.下列哪个选项描述了生物进化的实质？

A.物种形成

B.遗传信息的传递

C.遗传与变异

D.种群基因频率的改变

解析：生物进化的实质是种群基因频率的改变，因此选D。

答案：D

4.下列哪个选项属于生物体内发生的氧化还原反应？

A.蛋白质的合成

B.脂肪的分解

C.糖的吸收

D.氨基酸的吸收

解析：脂肪的分解过程中，脂肪分子被氧化成二氧化碳和水，同时释放能量，属于氧化还原反应，因此选B。

答案：B

5.下列哪个选项描述了光合作用过程中光反应和暗反应的关系？

A.光反应为暗反应提供[H]和ATP

B.暗反应为光反应提供ADP和Pi

C.光反应和暗反应相互独立，无联系

D.光反应和暗反应相互抑制

解析：光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应为光反应提供ADP和Pi，两者相互联系，共同完成光合作用过程，因此选A。

答案：A

6.下列哪个选项描述了生物体内水的存在形式？

A.自由水和结合水

B.自由水和结晶水

C.结合水和结晶水

D.自由水和离子水

解析：生物体内水的存在形式有自由水和结合水，因此选A。

答案：A

7.下列哪个选项描述了生物体内糖类的作用？

A.构成生物体结构

B.调节生物体生命活动

C.提供生物体能量

D.所有以上选项

解析：糖类在生物体内具有多种作用，包括构成生物体结构、调节生物体生命活动和提供生物体能量，因此选D。

答案：D

8.下列哪个选项描述了生物体内蛋白质的功能？

A.储存遗传信息

B.调节生命活动

C.构成生物体结构

D.所有以上选项

解析：蛋白质在生物体内具有多种功能，包括储存遗传信息、调节生命活动和构成生物体结构，因此选D。

答案：D

二、非选择题（共60分）

9.（15分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：科学家研究发现，植物在光周期诱导下，可以通过调节基因表达来适应光周期的变化。

材料二：在光周期诱导下，植物体内某些基因的表达受到抑制，而另一些基因的表达则被激活。

（1）请解释光周期诱导植物基因表达调控的生物学意义。（5分）

解析：光周期诱导植物基因表达调控的生物学意义在于，植物可以通过调节基因表达来适应光周期的变化，从而适应不同的生长环境。

答案：光周期诱导植物基因表达调控的生物学意义在于，植物可以通过调节基因表达来适应光周期的变化，从而适应不同的生长环境。

（2）请简述光周期诱导植物基因表达调控的分子机制。（10分）

解析：光周期诱导植物基因表达调控的分子机制包括：光信号接收、信号传导、基因表达调控等。

答案：光周期诱导植物基因表达调控的分子机制包括：光信号接收、信号传导、基因表达调控等。

10.（20分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：生物体内存在许多具有催化功能的酶，这些酶在生物体内发挥着重要的生理作用。

材料二：科学家研究发现，某些酶在生物体内的活性受到温度、pH等环境因素的影响。

（1）请解释酶在生物体内的生理作用。（10分）

解析：酶在生物体内的生理作用包括：催化生物体内的化学反应、降低活化能、加速反应速率等。

答案：酶在生物体内的生理作用包括：催化生物体内的化学反应、降低活化能、加速反应速率等。

（2）请简述温度、pH等因素对酶活性的影响。（10分）

解析：温度、pH等因素会影响酶的活性，过高或过低的温度、pH值都会使酶的活性降低。

答案：温度、pH等因素会影响酶的活性，过高或过低的温度、pH值都会使酶的活性降低。

11.（25分）阅读以下材料，回答问题。

材料一：生物体内存在许多具有生物活性的激素，这些激素在生物体内发挥着重要的调节作用。

材料二：科学家研究发现，某些激素在生物体内的含量受到反馈调节机制的控制。

（1）请解释激素在生物体内的调节作用。（10分）

解析：激素在生物体内的调节作用包括：调节生物体的生长发育、生殖、代谢等生理过程。

答案：激素在生物体内的调节作用包括：调节生物体的生长发育、生殖、代谢等生理过程。

（2）请简述反馈调节