安徽省芜湖市经济技术开发区2024-2025学年六年级下学期期末语文试题.docxVIP

2024-2025学年度第二学期期末教学质量检测

“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”啊！

C.那天的经历，让我明白了好朋友的一片真诚，真是“路遥知马力，日久见人心”，希望我们的

六年级语文

友情经得起时间的考验！

D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”告诚我们，教育孩子要抓住时机，不能等待。

一、积累运用（一）。(24分）

1.书写与欣赏。（4分)

（1）亲爱的同学，告别小学生活，你们即将扬帆启航，请为自己送上一句励志的名言，整齐地写

（5）下列诗词句描写的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是（）。

A.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

C.山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。D.荷尽己无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。在下面的横线上，注意书写速度。（2分）

____________________________________________________________________________________（6）回顾所学知识，下列说法有误的一项是（）。

（2）右图是赵孟頫的书法作品，对它描述不准确的一项是（）。（2分）

A.结构严谨端庄B.字体飘逸灵动

A.《腊八粥》以八儿的视角，主要写了他“等粥”“喝粥”两件事，其月框中详写的是“等粥”。

B.写策划书时，要做到主题鲜明，分工职责明确，同时要把活动流程写清楚。

C.“西江月”“长歌行”“卜算子”“浣溪沙”都是词牌名。C.整体稳健大方D.点画圆润多姿

D.《他们那时候多有趣》是一篇科幻小说，立足于现实，想象未来，作者用一本古老的纸质书作为2.结合语境，看拼音写词语。(8分)

在阳光míngmèi（）的七月，我们要chèdǐ（）告别小学生活。而原本zhìqì线索串起全文，整个故事既充满了奇特想象，又富于生活。

二、积累运用（二）。（27分）（）的你我，已是热血fèiténg（）的少年，面对未来新的学习环境，我们是不会kǒng

1.按要求完成句子练习。（6分)jù（）的，让我们bǐcǐ（）鼓励，一起面对yánjùn（）的挑战。相信通过不懈

（1）读例句，从下列词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。（2分）努力，我们将来一定会在不同的Iǐngyù（）有所建树。

3.选择题。(12分)例：饿——八戒挑着沉重的担子翻山越岭，到达目的地时已饿得前胸都贴着后背了。

（1）下列加点字读音和词语书写全对的一项是（）。喧闹炎热伤心

A.徘徊（huí）褴褛(lán)防御重见天日____________________________________________________________________________________

（2）心情不同时，我们对身边事物的感受也会不同。请围绕“放学了”分别写两句话，表达自己B.钵子(bō)仆役(pú)僻静翻箱倒柜

的心情。C.萦系(yíng)嘹亮(liáo)耽搁万不得己

D.铁锨(xiān)日晷(guǐ)倾覆心平气和心情“好”：______________________________________________________________________________________

（2）下列习俗与寓意搭配不正确的一项是（）。心情“不好”：____________________________________________________________________________________

2.按课文内容填空。(11分)A.过年吃年糕——万事如意年年高B.重阳登高插茱萸——一祛病消灾步步升

（1）毛泽东在《为人民服务》中引用司马迁的名言“人固有一死，或，或C.冬至吃饺子——长寿安康D.建筑上雕刻蝙蝠——福气盈门

。”诠释了生命的价值。朱自清感叹时光易逝：“太阳他有脚，，（3）下列句中加点部分意思不相同的一项是（）。

A.面对突发火灾，消防员们临危不惧；面对歹徒，警察们同样处变不惊。我也茫茫然跟着旋转。”

（2）古诗词内容丰富多彩：“若到江南赶上春，。”体现了对友人祝福与不舍；“稻B.节日期间，芜湖古城里人头攒动，方特欢乐世界里摩肩接踵。

C.走进超市，我们看到左边一律摆放的是蔬菜，右边清一色摆放了种的是水果。花香里说丰年，。”写出了丰收在望的喜悦；“，要留清白在人间”

D.全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获亚军。表明了持身清白的心性；“何当金络脑，。”表达了渴望保家卫国的壮志。

（3）“读书须用意，。”告诉我们读书时要下苦功夫；“常将有日思无日，（