2024年浙江省台州市椒江区下陈街道招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年浙江省台州市椒江区下陈街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、老马早年丧妻，有两子一女，2015年5月，老马去世，其生前分别于2009年、2011年、2013年先后依法订立自书遗嘱、公证遗嘱和代书遗嘱各一份，将自己的一套住房处分给不同的子女，三份遗嘱相互冲突。根据《继承法》，老马的住房继承应当按照（）办理。

A.自书遗嘱

B.公证遗嘱

C.代书遗嘱

D.法定继承

【答案】：C

【解析】本题考查遗嘱继承的相关法律规定。遗嘱是指遗嘱人生前在法律允许的范围内，按照法律规定的方式对其遗产或其他事务所作的个人处分，并于遗嘱人死亡时发生效力的法律行为。在存在多份遗嘱且内容相互冲突的情况下，需要依据法律规定来确定最终的遗嘱效力。根据《中华人民共和国民法典》（2021年1月1日起施行，原《继承法》同时废止）第一千一百四十二条规定，遗嘱人可以撤回、变更自己所立的遗嘱。立遗嘱后，遗嘱人实施与遗嘱内容相反的民事法律行为的，视为对遗嘱相关内容的撤回。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。在本题中，老马生前分别订立了自书遗嘱、公证遗嘱和代书遗嘱各一份，且三份遗嘱相互冲突。其中，代书遗嘱订立时间为2013年，是最后订立的遗嘱。所以，按照法律规定，应当以最后的代书遗嘱为准来办理老马住房的继承事宜。因此，答案选C。

2、下列各项中，()不属于人民调解的程序。

A.受理纠纷

B.调查研究

C.进行调解

D.履行调解协议

【答案】：D

【解析】这道题考查的是人民调解程序的相关知识。人民调解是指在人民调解委员会的主持下，依照法律、政策及社会主义道德规范，对纠纷当事人进行说服规劝，促其彼此互谅互让，在自主自愿情况下，达成协议，消除纷争的活动。人民调解的一般程序包括受理纠纷，即对当事人申请调解的纠纷予以接收；调查研究，全面了解纠纷发生的原因、经过等情况；进行调解，通过说服、疏导等方法促使当事人自愿达成调解协议。而履行调解协议是调解成功后当事人按照达成的协议进行执行的环节，它并不属于调解本身的程序范畴。所以本题中不属于人民调解程序的是履行调解协议，答案选D。

3、徐老伯是一位军休老人。从部队退下来以后，他觉得在家的生活很单调，没有了精气神儿，不如在部队的生活丰富，所以在家时时都与老伴重复部队的岁月，久而久之，老伴也听厌倦了，徐老伯便变得沉默不语了。社会工作者在走访时发现了徐老伯的情况并决定介入他的个案。在此案例中，社会工作者提供的服务关键在于()。

A.帮助徐老伯实现角色转换，做好心理关怀和精神服务

B.缓和徐老伯与老伴的关系

C.让徐老伯寻找生活的意义，珍惜现在的生活

D.推荐徐老伯参加社区活动

【答案】：A

【解析】本题主要考查对社会工作者在具体案例中应提供服务的理解。解题关键在于准确分析题干中徐老伯面临的核心问题，进而判断各选项是否能有效解决该问题。题干中徐老伯从部队退休后，难以适应家庭单调生活，频繁回忆部队岁月，在老伴听厌后变得沉默不语。这表明徐老伯核心问题是角色转换困难，未能从部队生活角色顺利过渡到退休生活角色，心理和精神上存在不适应。选项A，帮助徐老伯实现角色转换，做好心理关怀和精神服务，切中了徐老伯面临问题的要害。通过角色转换引导和心理精神关怀，能使徐老伯更好适应退休生活，符合社会工作介入的关键要点。选项B，缓和徐老伯与老伴的关系，只是表面现象。徐老伯与老伴关系问题根源在于他不适应退休生活，仅缓和关系无法从根本上解决徐老伯的困扰，并非服务关键。选项C，让徐老伯寻找生活的意义、珍惜现在生活，表述过于宽泛。没有针对徐老伯角色转换难题，缺乏具体指向性，不能有效解决其当前面临的核心问题。选项D，推荐徐老伯参加社区活动，可能在一定程度上丰富他的生活，但没有触及角色转换和心理精神层面的核心问题。徐老伯问题关键是内心对角色转换的不适应，参加社区活动不一定能从根本上解决。综上，答案选A，因为只有帮助徐老伯实现角色转换，做好心理关怀和精神服务，才能真正解决他在退休生活中面临的核心问题。

4、社会工作者必须具有较强的文化能力。关于文化能力，下列描述中错误的是（）。

A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力

B.指的是掌握科学文化知识的能力

C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提

D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重

【答案】：B

【解析】本题主要考查对社会工作者文化能力概念的理解。我们需要逐一分析每个选项，判断其是否准确描述了文化能力的含义。选项A，文化能力确实包含理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力。不同的群体有着不同的文化背景，社会工作者只有理解这些文化现象，才能更好地与服务对象沟通和互动。选项B，掌握科学文化知识的能力与文化能力的概念并不等同。文化能力着重于对不同文化的理解、包