2024年浙江省丽水市青田县祯埠乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年浙江省丽水市青田县祯埠乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在社会工作研究中，指标可以分为定类、定序、定距和定比四种变量层次。其中，定比指标与其他指标的差异主要体现在（）。

A.能够反映类型

B.能够进行比较

C.有“相对零点”，能够比较差异

D.有“绝对零点”，能够计算倍数和比例

【答案】：D

【解析】本题主要考查定比指标与其他指标的差异。在社会工作研究中，指标分为定类、定序、定距和定比四种变量层次。定类指标主要用于反映事物的类型，仅能区分不同类别；定序指标则比定类指标更进一步，能够对类别进行排序，实现比较；定距指标有相等的单位，可以比较差异。而定比指标不仅具备上述功能，其关键特征在于有绝对零点。绝对零点意味着在这个零点上表示该事物的数量为零，基于此可以计算倍数和比例。例如，收入为0元就表示没有收入，若一人收入为4000元，另一人收入为2000元，就可以说前者收入是后者的2倍。而其他指标均不具备这一特性。所以答案选D。

2、将个案服务中社会工作者与服务对象进行的“会谈”与日常生活中的“谈话”比较，下列说法正确的是（）。

A.会谈是面对面进行且有目的的专业谈话

B.谈话对双方来说是有后续责任的

C.会谈中的互动是受社会期待影响的

D.谈话中社会工作者一般会拥有较大权力

【答案】：A

【解析】本题主要考查个案服务中社会工作者与服务对象的“会谈”和日常生活“谈话”的区别。选项A正确。会谈是社会工作者与服务对象面对面进行且有明确目的的专业谈话，它是社会工作者收集资料、了解服务对象需求、提供帮助的重要环节，具有专业性和目的性，这与日常生活中的随意谈话有明显区别。选项B错误。在日常生活的谈话中，通常双方并没有后续责任的约束，而会谈中社会工作者对服务对象可能负有一定专业责任。选项C错误。会谈中的互动主要受专业伦理和目标的引导，并非受社会期待影响；日常生活谈话才更多地受社会期待等因素影响。选项D错误。在会谈中，社会工作者应秉持平等、尊重的原则与服务对象互动，并非拥有较大权力；而在日常生活谈话中也不存在一方有较大权力的普遍情况。综上，本题正确答案是A。

3、卫玲出生后，因为父母工作忙，把她送到乡下，由爷爷、奶奶照顾。爷爷、奶奶一直希望有个孙子，就把卫玲当男孩养。8岁时，卫玲回到父母身边。母亲开始没有在意。但在卫玲13岁进入初中后，母亲发现了问题，开始刻意地改变卫玲的行为，母女间常为此出现冲突。学校里的同学也对卫玲不一样的装束和行为表示不理解，有时甚至取笑她。卫玲为此感到非常沮丧，主动来见社会工作者。社会工作者评估卫玲的问题后，准备介入的主要角度应该是帮助卫玲()。

A.加强自我同一性

B.接纳自己身体和容貌

C.改变人际间的冲突

D.建立个体的价值体系

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者对卫玲问题介入的主要角度。解题的关键在于准确分析题干中卫玲面临的主要问题，并结合各个选项进行判断。从题干可知，卫玲从小被当男孩养，进入初中后母亲试图改变她的行为，导致母女冲突，同时同学也因她不一样的装束和行为而不理解、取笑她，这使得卫玲感到沮丧。这一系列情况表明，卫玲在自我身体和容貌的认知与接纳上存在问题。选项A，加强自我同一性强调的是个体在自我认知、价值观等方面形成一致的感觉，题干中重点体现的并非此方面问题，所以A选项不符合。选项C，改变人际间的冲突只是表面现象，其根源在于卫玲对自己身体和容貌的不接纳，如果不能解决这一根本问题，人际冲突难以真正得到解决，所以C选项不准确。选项D，建立个体的价值体系与题干中所描述的核心问题关联性不大，题干主要围绕卫玲对自身身体和容貌的困扰，所以D选项不合适。而选项B，接纳自己身体和容貌，能够从根本上解决卫玲当前面临的问题，帮助她缓解因他人不理解和取笑而产生的沮丧情绪，也有助于改善她与母亲之间的冲突，因此是社会工作者应该介入的主要角度。综上，答案选B。

4、据群众报告，人民调解委员会得知李刚和他父亲李江因为赡养费的问题发生了纠纷，李江愤恨自己辛辛苦苦白疼了儿子40多年，李刚却觉得父亲做的都是应该的，而自己生活并不是很宽裕，不需要给父亲赡养费。李江准备把儿子告上法院。人民调解委员会工作人员认为可以进行调节，李江却坚决不同意。以下说法正确的是()。

A.为避免矛盾激化，应该强制李江进行调解

B.为了维护亲情，应说服李江进行调节

C.李江已经明确表示拒绝调节，不得调节

D.调解难度太大，不得调节

【答案】：C

【解析】该题主要考查对人民调解相关原则的理解运用。人民调解需遵循当事人自愿原则，即是否接受调解应完全由当事人自主决定。在本题中，李刚和李江因赡养费问题产生纠纷，人民调解委员会虽认为可调解，但李江已明确表示坚决不同意调解。选项A中强制李江进行调解，这