2024年湖南省常德市津市市渡口镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年湖南省常德市津市市渡口镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小张刚到社区服务中心工作，发现该社区外来务工人员较多，在与本地居民相处时往往会有些摩擦，于是特别组织了一场趣味运动会，邀请本地居民和外来人员一起参加，形成社区互动的良好氛围。小张的做法体现了（）的社区工作目标。

A.促进居民参与，解决社区问题

B.改善社区关系，提升社区意识

C.推动社会互助，共建和谐社区

D.挖掘社区资源，满足社区需求

【答案】：B

【解析】本题考查对社区工作目标的理解。解题关键在于分析社会工作者小张组织活动所产生的效果与各个选项内容的契合度。题干中，社区存在外来务工人员与本地居民相处有摩擦的问题，而社会工作者小张组织趣味运动会，邀请本地居民和外来人员共同参与。这一举措有效地搭建了本地居民和外来务工人员交流互动的平台，有助于减少彼此之间的摩擦，改善了他们之间的关系。社区关系得到改善后，本地居民和外来务工人员都能更好地融入社区，进而提升他们的社区意识，使大家更加认同和关心所在社区。选项A中“促进居民参与，解决社区问题”，题干重点强调的是改善关系和提升意识，并非主要突出居民参与来解决社区问题，所以A项不符合题意。选项C“推动社会互助，共建和谐社区”，题干未着重体现“社会互助”这一内容，故C项不准确。选项D“挖掘社区资源，满足社区需求”，题干未涉及挖掘社区资源相关内容，D项也不正确。综上所述，小张的做法体现了改善社区关系，提升社区意识的社区工作目标，答案选B。

2、企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案，对职工及管理者进行相关知识培训，提高其应对问题的能力。此时，企业社会工作者扮演（）角色。

A.促进者

B.调解者

C.教育者

D.倡导者

【答案】：C

【解析】这道题考查的是企业社会工作者不同角色的区分。企业社会工作者有着多种角色，不同角色对应不同工作内容和职责。在本题情境中，企业社会工作者设计并实施职业和生活发展相关的教育、培训方案，还对职工及管理者进行相关知识培训，目的是提高他们应对问题的能力。这种通过知识传授和技能培训来提升他人能力的行为，符合教育者的角色特征。促进者主要侧重于促进各种关系、资源或活动的开展；调解者通常是在有冲突的情况下进行协调和化解；倡导者则是为了推动某些政策、理念或权益而发声。而本题重点突出的是知识培训这一教育行为，所以答案选C。

3、城镇职工基本医疗保险统筹基金的最高支付限额，原则上控制在当地职工年平均工资的（）倍左右。

A.4

B.5

C.6

D.7

【答案】：A

【解析】这道题主要考查城镇职工基本医疗保险统筹基金最高支付限额的相关知识。城镇职工基本医疗保险统筹基金最高支付限额的设定是医保体系中的重要内容，它关乎着参保人员能获得的医保保障程度。在相关政策规定中，原则上该最高支付限额要控制在当地职工年平均工资的4倍左右。这一设定是综合多方面因素考量的，一方面要保障参保职工在面临较大医疗费用支出时有一定的经济支持，减轻就医负担；另一方面，也要考虑医保基金的可持续性和合理使用，确保医保体系能够平稳运行，为广大参保人员提供长期稳定的保障。所以答案是A选项。

4、社区工作通过组织社区成员参与集体行动，让社区成员（），加强他们在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，以形成更有能力、更和谐的社区。

A.建立对家庭的归属感，培养自助、助人与自决的精神

B.建立对社区组织的归属感，培养他助、互助与自决的精神

C.建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神

D.建立对社区的归属感，培养助人、互助与自决的精神

【答案】：C

【解析】本题聚焦于社区工作对社区成员产生的影响及作用。社区工作主要着眼于社区层面，其目标是让社区成员在集体行动中产生积极变化从而促进社区发展。选项A提到“建立对家庭的归属感”，这与社区工作的核心目标不符，社区工作重点在于增强社区成员对社区的认知与参与，并非家庭层面，所以A项错误。选项B中“培养他助、互助与自决的精神”表述不准确，社区工作强调成员自身的主动性和自助能力，“自助”更能体现社区成员通过参与集体行动自我提升与发展的内涵，而“他助”未突出成员自身主观能动性，故B项不合适。选项C“建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神”，既符合社区工作以社区为核心的特点，又准确涵盖了社区工作促使成员自我帮助、相互协作以及自我决策的重要意义，能够有效加强社区成员在社区参与及影响决策方面的能力和意识，发挥其潜能，进而打造更有能力、更和谐的社区，该项正确。选项D“培养助人、互助与自决的精神”，“助人”和“互助”概念有交叉，且“自助”更能体现社区工作中成员自身主动发展的特质，相比之下C项表述更为精准。综上，答案选C。

5、在一次小组工作中，