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2024年湖南省郴州市嘉禾县塘村镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、关于建立健全业主委员会这一居委会的下属委员会的建议，主持会议的居委会王主任作出的正确回答是（）

A.虽然业主委员会属于居委会的下属委员会，但应该通过业主大会投票选举业主委员会成员

B.虽然业主委员会不属于居委会的下属委员会，但居委会可以指导和监督业主大会选举产生业主委员会成员

C.由于业主委员会属于居委会的下属委员会，居委会近期将任命调整业主委员会成员

D.由于业主委员会不属于居委会的下属委员会，居委会将建议社区党委任命调整业主委员会成员

【答案】：B

【解析】本题主要考查对业主委员会性质以及其成员产生方式的理解。首先明确业主委员会的性质，业主委员会并不属于居委会的下属委员会。它是业主自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，代表和维护物业管理区域内全体业主在物业管理活动中的合法权益。然后看其成员产生方式，业主委员会成员应由业主大会投票选举产生。居委会在这个过程中起到的是指导和监督作用，以保障选举的公平、公正、公开，确保广大业主的合法权益得到体现。选项A中称业主委员会属于居委会的下属委员会，这与事实不符；选项C中居委会任命调整业主委员会成员是错误的做法，违背了业主委员会成员由业主大会选举产生的原则；选项D中社区党委任命调整业主委员会成员也是不合理的，同样不符合业主大会选举产生业主委员会成员的规定。所以正确答案是B，即虽然业主委员会不属于居委会的下属委员会，但居委会可以指导和监督业主大会选举产生业主委员会成员。

2、大三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自己，无法走出考试失误的阴影，对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况进行全面客观评估后，鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队，经过几次开导，小勤加入了志愿服务队，并逐渐成为骨干。在为孩子们提供服务的同时，又重拾信心。社会工作者大林在上述服务中扮演的直接服务角色是（）。

A.关系协调者

B.治疗者

C.资源筹集者

D.支持者

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者直接服务角色的理解与区分。解题关键在于分析题干中社会工作者大林针对小勤的具体行为，判断其符合哪种角色定义。在本题中，大三学生小勤因考试失误陷入自我否定、丧失信心的困境，这属于心理和行为方面的问题。社会工作者大林对小勤情况评估后，鼓励她加入志愿服务队，通过几次开导帮助小勤逐渐走出阴影、重拾信心。治疗者的角色着重于帮助服务对象解决心理、行为等方面的困扰和问题，使服务对象恢复正常功能。大林通过一系列措施帮助小勤克服心理障碍，符合治疗者的角色特点。关系协调者主要致力于协调服务对象与他人或环境之间的关系，题干未体现大林在这方面的行为，所以A选项不符合。资源筹集者是为服务对象寻找和筹集所需资源，本题未涉及资源筹集相关内容，C选项排除。支持者侧重鼓励和支持服务对象自强自立，大林的主要行为是帮助小勤解决心理问题，并非单纯的支持，D选项也不正确。综上，答案选B。

3、社会工作者小郑计划在学校开展“大手拉小手”主题小组。学校老师觉得想法不错，但是担心学生因课业压力无法参与活动，于是小郑的计划被搁置。为此，小郑向机构督导老关求助。老关建议小郑在学生中展开需求评估，再用需求评估的结果和学校老师沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中，老关所做的工作属于（）

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.系统性督导

【答案】：B

【解析】本题可根据不同类型督导的特点来判断老关所做工作的类型。行政性督导着重于机构行政管理方面，如工作计划、人员安排等，主要关注组织的规章制度和行政流程，题干中老关的工作并非此类，故A选项不符合。教育性督导是指督导者通过教导，让被督导者增加专业知识与技能。老关建议小郑在学生中展开需求评估，并利用评估结果和学校老师沟通小组活动的可行性，这是在教导小郑如何运用专业方法来解决实际问题，提升其开展小组活动的专业能力，属于教育性督导的范畴。支持性督导主要是给予被督导者心理和情感上的支持，帮助其应对工作压力和挫折等，题干中未体现这方面内容，所以C选项错误。而系统性督导并非常见的社会工作督导类型，D选项可直接排除。综上，正确答案是B选项。

4、居民骨干的培养是地区发展模式的重要任务，社会工作者一般会采取（ ）的方式来进行。

A.小组讨论

B.经验分享

C.个别辅导

D.社区参与

【答案】：C

【解析】居民骨干的培养在地区发展模式中是关键任务，社会工作者在培养过程中需要运用恰当的方式。对于本题而言，应选C选项个别辅导。小组讨论虽能促进交流，但难以针对个体特点深入指导，居民骨干能力和需求有差异，小组讨论无法精准满足。经验分享可提供借鉴，但缺乏针对性指导，不能高效提升骨干能力