2024年浙江省台州市三门县珠岙镇招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年浙江省台州市三门县珠岙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、谢玲是一位离异的单亲母亲，之前曾面临下岗失业的困境，但是通过自己的努力，终于被一家大企业聘用。最近，其前夫（某房地产公司的老总）来找谢玲，以谢玲没有抚养能力为由，想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权，感到很无助，于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中，谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时，辛欣握住谢玲的手说：“谢玲，我很理解你现在的感受，孩子对你来说很重要，你在最困难时的精神支柱就是孩子，现在孩子的父亲想要回孩子，对你的打击真是太大了。”此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的（）技巧。

A.鼓励

B.倾听

C.专注

D.同理心

【答案】：D

【解析】该题的正确答案为D选项。解答本题需准确理解会谈支持性技巧各选项的含义并结合题干情境进行分析。在社会工作中，鼓励技巧是通过言语或非言语方式激励服务对象继续表达；倾听技巧着重于认真聆听服务对象的话语；专注技巧体现为工作者在态度和行为上对服务对象的高度关注。而同理心技巧强调工作者设身处地理解服务对象的感受。题干中，谢玲因前夫要回女儿抚养权而担忧无助，表现出惧怕、缺乏自信和低落的情绪，辛欣表达“我很理解你现在的感受”，并阐述孩子对谢玲的重要性以及此事带来的打击，这正是站在谢玲的角度去体会其感受，运用了同理心技巧。所以选D选项。

2、国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件被称为（）。

A.国家法律

B.行政法规

C.国务院部门规章

D.地方性法规

【答案】：B

【解析】本题主要考查不同类型规范性文件的定义与制定主体。我们需要明确各选项所代表的规范性文件的制定主体，进而判断符合“国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件”描述的是哪一项。A选项国家法律，是由全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权来制定的，并非国务院，所以A选项错误。B选项行政法规，它是国务院根据宪法和法律制定的有关行政管理等方面的规范性文件，与题目描述完全相符，故B选项正确。C选项国务院部门规章，是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的，并非国务院直接制定，所以C选项错误。D选项地方性法规，是省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的；设区的市的人民代表大会及其常务委员会根据本市的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下也可以制定，制定主体并非国务院，因此D选项错误。综上，本题答案选B。

3、下列相关心理社会诊疗模式描述中，错误是(?)。

A.服务对象受到生理、心理和社会三个方面原因影响

B.服务对象问题和其早年生活经历相关

C.重视从人际交往场景中了解服务对象

D.只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重

【答案】：D

【解析】该题主要考查对心理社会诊疗模式相关描述的正误判断。心理社会诊疗模式是一种综合考虑服务对象多方面因素的工作模式。选项A，服务对象确实会受到生理、心理和社会三个方面原因的影响，这是该模式的基本认知，比如一个人可能因身体疾病、心理压力和社会环境的不良影响共同导致问题出现。选项B，该模式强调服务对象问题和其早年生活经历相关，早年经历往往会塑造一个人的性格和应对方式，进而对当前问题产生影响。选项C，重视从人际交往场景中了解服务对象也是其特点之一，通过观察服务对象在人际交往中的表现能更全面地把握其状况。而选项D错误，心理社会诊疗模式并非只是强调工作关系且认为专业技巧无足轻重，专业技巧在该模式中是至关重要的，它能帮助工作者更好地与服务对象互动、评估问题和提供有效帮助。所以答案选D。

4、关于同事督导团体组成的说法，正确的是（）。

A.团体成员技术层次相同

B.团体成员不少于10人

C.团体成员需观点一致

D.团体成员不需签订契约

【答案】：A

【解析】本题主要考查对同事督导团体组成相关知识的理解。下面对本题各选项逐一分析。A选项正确。同事督导团体成员技术层次相同具有一定合理性。同一技术层次的成员在知识、技能和经验水平上大体相当，在督导过程中更容易相互理解、交流和分享，能够从相似的视角探讨问题、提出建议，有助于提高督导的效果和质量。B选项错误。同事督导团体的规模并无成员不少于10人的硬性规定。团体规模过大可能导致沟通效率降低、成员参与度不均等问题，通常会根据实际情况合理确定规模，以保证督导活动能够有效开展。C选项错误。观点一致并非同事督导团体成员的必要条件。实际上，成员间存在不同观点是很有益的，不同的观点可