课文教案《风娃娃》(通用.pptxVIP

课文教案《风娃娃》汇报人：12021/10/10/周日

目录教学目标壹教学内容贰教学方法叁作业布置伍教学过程肆教学反思与评价陆22021/10/10/周日

教学目标第一章32021/10/10/周日

知识与技能目标通过课文《风娃娃》，学生能够理解故事的基本情节和主要角色。理解故事内容学生能够学习并记忆与风娃娃相关的词汇，如“风车”、“风筝”等。掌握新词汇42021/10/10/周日

过程与方法目标通过课文《风娃娃》，学生能够理解故事内容，把握主要情节和角色特点。培养阅读理解能力学生通过角色扮演和复述故事，学习如何用语言表达故事情节和情感。提高语言表达技巧通过小组讨论和合作活动，学生学会倾听他人意见，共同完成学习任务。增强合作学习能力鼓励学生想象风娃娃的其他可能行为，培养他们的创造性思维和想象力。激发创造性思维52021/10/10/周日

情感态度与价值观目标通过课文内容，引导学生理解并感受风娃娃帮助他人的初衷，培养他们的同情心。培养同情心通过风娃娃的行为，教育学生认识到自然环境的重要性，培养他们的环保意识。倡导环保意识让学生通过风娃娃的故事，学习到每个角色都有其责任，增强学生的责任感意识。认识责任感01020362021/10/10/周日

教学内容第二章72021/10/10/周日

课文内容概述课文通过风娃娃帮助人们的故事，展示了其天生的善良和乐于助人的性格特点。风娃娃的善良本性风娃娃拥有控制风力的能力，能够吹动风车、帮助帆船航行，体现了其神奇的力量。风娃娃的超能力风娃娃在帮助过程中由于不懂得适度，造成了一些破坏，从而学会了如何正确使用自己的能力。风娃娃的失误与成长课文强调风娃娃与自然环境的和谐共处，通过风娃娃的行为教导孩子们要尊重自然。风娃娃与自然的和谐82021/10/10/周日

重点难点分析通过故事《风娃娃》引导学生理解风的自然特性，如风的方向、力量等。理解风的特性分析故事中风娃娃做好事与坏事的情节，让学生学会区分风对人类生活的利与弊。区分风的利弊通过风娃娃的行为，教育学生在帮助他人时要考虑后果，培养负责任的情感态度。情感态度的培养92021/10/10/周日

相关知识链接通过《风娃娃》的学习，学生能够复述故事的主要情节，理解故事所传达的寓意。01理解故事内容学生能够掌握并运用故事中的关键词汇，如“风娃娃”、“帮助”、“破坏”等，进行语言表达。02词汇积累与应用102021/10/10/周日

教学方法第三章112021/10/10/周日

启发式教学理解风的特性通过故事《风娃娃》引导学生理解风的自然特性，如风的方向、力量等。角色行为的道德教育分析风娃娃的行为，讨论其对他人产生的正面或负面影响，进行道德教育。语言表达能力的培养通过课文内容，指导学生学习描述风娃娃行为的词汇和句式，提高表达能力。122021/10/10/周日

合作学习法通过《风娃娃》的故事，引导学生理解并关心他人的感受，培养同情心。培养同情心通过风娃娃的故事，教育学生认识到自然环境的重要性，倡导保护环境的意识。倡导环保意识让学生通过课文学习，认识到每个人的行为都会对他人产生影响，从而树立责任感。树立责任感132021/10/10/周日

游戏化教学通过课文《风娃娃》，学生能够理解故事内容，并能用自己的话复述故事情节。培养阅读理解能力01鼓励学生想象风娃娃可能带来的变化，创作自己的小故事或绘画。激发想象力和创造力02学生通过角色扮演或小组讨论，练习表达对风娃娃行为的看法和感受。提高语言表达能力03在小组活动中，学生共同探讨风娃娃的行为，学习倾听他人意见并共同完成任务。培养合作学习能10/10/周日

教学过程第四章152021/10/10/周日

导入新课课文通过风娃娃的故事，展示了其乐于助人的性格，如帮助人们晾晒衣物。风娃娃的善良本性风娃娃在玩耍时无意中破坏了庄稼和房屋，体现了其行为的后果。风娃娃的无意破坏村民对风娃娃的行为产生了误解，通过故事，孩子们学会理解与沟通的重要性。村民的误解与教育风娃娃在经历一系列事件后，学会了如何更好地帮助人们，体现了成长的主题。风娃娃的成长与学习162021/10/10/周日

讲解新知通过阅读《风娃娃》，学生能够理解故事情节，把握故事的主旨和寓意。理解故事内容01学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇，如“轻盈”、“助人为乐”等，丰富词汇量。掌握新词10/10/周日

课堂练习倡导环保意识培养同情心0103通过分析风娃娃带来的正面和负面影响，教育学生认识到保护环境的重要性，倡导环保意识。通过课文《风娃娃》的故事，引导学生理解并关心他人的感受，培养同情心。02让学生通过讨论风娃娃的行为，认识到自己的行为对他人可能产生的影响，树立责任感。树立责任感182021/10/10/周日

课堂小结通过讨论和角色扮