2024年河南省郑州市二七区五里堡街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年河南省郑州市二七区五里堡街道招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docx

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2024年河南省郑州市二七区五里堡街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下关于社会工作评估的说法错误的一项是()。

A.要有服务对象参与

B.主要是机构和社工在做,不需要服务对象的参与

C.包括过程评估和结果评估

D.目的之一是验证社会工作方法的有效性

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作评估相关知识的理解。逐一分析各选项:选项A,服务对象是社会工作服务的直接接受者,他们对于服务过程和效果有着最直接的感受与体验,因此在评估过程中有服务对象参与是非常必要的,这样能使评估更加全面、客观、准确,该选项说法正确。选项B,社会工作评估不仅仅是机构和社工单方面的事情,服务对象的参与不可或缺。服务对象作为服务的使用者,他们的意见和反馈对于评估服务的成效至关重要。只有服务对象参与其中,才能真正了解服务是否满足了他们的需求,所以该项说法错误。选项C,社会工作评估包括过程评估和结果评估两个方面。过程评估关注服务开展的具体过程,如服务的执行情况、资源的运用等;结果评估则侧重于服务达成的最终效果,二者共同构成了完整的社会工作评估体系,该选项说法正确。选项D,验证社会工作方法的有效性是社会工作评估的重要目的之一。通过评估,可以了解某种社会工作方法在实际应用中是否达到了预期的效果,是否能够解决服务对象的问题,从而为后续方法的改进和优化提供依据,该选项说法正确。综上,本题答案选B。

2、社区居民张先生原本是单位的司机,失业后想再找一份单位司机的工作,但几经努力未能如愿。经过一番痛苦的思考和讨论之后,他和妻子商量准备开出租车挣钱。从社会工作之危机介入模式的角度分析,此时的张先生处于危机发展的哪个阶段?

A.危机

B.解组

C.恢复

D.重组

【答案】:C

【解析】首先,我们需要了解危机介入模式中各个阶段的特点。危机阶段是指危机事件发生的最初阶段,个体面临突发困难,生活受到明显影响。解组阶段,个人的惯常行为模式受到破坏,出现混乱无序状况。恢复阶段,个体开始调整自己的行为和心理状态,寻找解决问题的方法。重组阶段,个体重新组织自己的生活方式和行为模式。在本题中,张先生原本是单位司机,失业后找工作未能如愿,这属于危机事件的冲击,使他面临生活困境,处于危机阶段。但之后他经过思考与妻子商量准备开出租车挣钱,这表明他已经开始主动调整自己,积极寻找解决危机的办法,开始从混乱的状态中走出来,进入恢复阶段,而并非处于危机的爆发时刻,也还未完成生活和行为模式的重组。所以本题正确答案是恢复阶段,应选C。

3、根据《就业促进法》,对法定劳动年龄内家庭人员均处于失业状况、申请就业援助的城市居民家庭,经确认属实,应当为该家庭中至少一人提供适当就业岗位的组织是()。

A.驻社区企事业单位

B.街道办事处

C.县级劳动行政部门

D.街道、社区公共就业服务机构

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对依据《就业促进法》在特定情形下应提供就业岗位组织的知识点掌握。对于法定劳动年龄内家庭人员均失业且申请就业援助的城市居民家庭,明确了需为家庭中至少一人提供适当就业岗位的组织。驻社区企事业单位主要侧重于自身的生产经营活动,并不承担专门的就业援助职责,A选项不符合。街道办事处主要负责辖区内的行政管理等综合事务,并非核心的就业援助实施组织,B选项也不正确。县级劳动行政部门更多是进行宏观层面的劳动就业政策制定与监管等工作,并非直接针对此类家庭提供岗位,C选项不合适。而街道、社区公共就业服务机构处于基层,直接面向社区居民,能够精准掌握社区内家庭的就业状况,依据《就业促进法》有责任为这类困难家庭提供就业援助,为家庭中至少一人提供适当的就业岗位,所以答案选D。

4、社会工作者小张刚参加工作不久,在一次带领小组时,有组员抱怨参加小组没能解决实际困难,这令小张很挫败。从支持性督导的角度出发,小张的督导者最适宜的做法是()。

A.教导其厘清与组员的价值冲突.建立信任关系

B.支持其参加情绪管理培训课程,预防职业倦怠

C.鼓励其提升人际沟通技巧.解决冲突问题

D.引导其接纳专业的有限性。缓解其无力感

【答案】:C

【解析】本题考查从支持性督导角度,督导者对小张适宜的做法。支持性督导旨在帮助被督导者缓解工作压力、增强工作信心和提升工作能力。A选项教导厘清与组员的价值冲突、建立信任关系,重点在于处理关系和价值层面,并非直接针对小张此次因组员抱怨未解决实际困难产生的挫败感,无法有效缓解其当下的负面情绪。B选项支持其参加情绪管理培训课程以预防职业倦怠,更多侧重于对长期职业状态的关注,对于小张当前因具体小组工作事件导致的挫败感,缺乏针对性,不能及时起到支持作用。C选项鼓励其提升人际沟通技巧、解决冲突问题,小张在带领小组时遇到组员抱怨未解决实际困难的情况,很可能是人际沟通方面存在不足导致

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