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2024年湖北省黄冈市罗田县匡河乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《计价规范》的规定，下列计日工生效原则的描述中，正确的是（）。
A.发包人通知承包人后，承包人应予执行
B.承包人应在该项工作实施结束后的48小时内向发包人提交现场签证报告
C.发包人在收到承包人计日工报告后的7天内予以确认
D.发包人将一式三份确认的报告返还给承包人，作为计日工计价和支付的依据
【答案】：A
【解析】本题主要考查计日工生效原则的相关知识点。解题关键在于准确掌握计日工生效过程中发包人与承包人的各项要求和流程。对于选项A，在计日工实施中，发包人通知承包人后，承包人予以执行，这是符合正常业务流程和规范的。因为发包人作为工程项目的主导方，有权根据实际情况安排计日工任务，承包人有义务按照要求执行，所以选项A正确。选项B，承包人应在该项工作实施结束后的24小时内向发包人提交现场签证报告，而非48小时，所以该选项错误。选项C，发包人应在收到承包人提交现场签证报告后的2天内予以确认，而不是7天，因此该选项不正确。选项D，发包人应将一式两份确认的报告返还给承包人，并非一式三份，故该选项也错误。综上，本题正确答案是A。
2、小璐所在的社工事务所是一家专门针对老人开展服务的社工机构，虽然机构的所有社工都是社会工作专业毕业的，但事务所的总干事还是每个月开展一次老人服务的培训课程，还要求所有工作人员每月提交一份学习心得。上述事务所总干事的做法是针对社会工作者（）的能力要求。
A.技术能力
B.文化能力
C.心理素质
D.继续教育
【答案】：D
【解析】该题主要考查对社会工作者不同能力要求的理解与区分。解题关键在于准确分析题干中总干事做法的本质特征，并将其对应到各个选项所代表的能力范畴。首先来看选项A，技术能力通常是指社会工作者在服务过程中运用专业方法和技巧来解决问题的能力，比如个案工作、小组工作的专业技术等。题干中总干事每月开展培训课程和要求提交学习心得，重点并非在于提升具体的服务技术，所以A选项不符合。选项B，文化能力强调的是社会工作者对不同文化的理解、尊重和适应能力，以确保能为具有不同文化背景的服务对象提供恰当服务。而题干内容主要围绕老人服务的培训和学习，未涉及文化相关的内容，故B选项也不正确。选项C，心理素质侧重于社会工作者在面对工作压力、服务对象复杂问题等情况时，保持良好心理状态和应对能力。题干中并未体现与心理素质培养相关的信息，所以C选项也可排除。选项D，继续教育是指不断学习新知识、新技能以提升专业素养和服务水平。总干事每月开展老人服务的培训课程，还要求工作人员提交学习心得，这明显是在促进工作人员持续学习，是针对社会工作者继续教育能力的要求，所以D选项正确。综上，答案选D。
3、下列没有侵犯残疾人劳动权益行为的是（）。
A.因其残疾拒绝接收国家分配的高等学校、中等专业学校、技工学校的残疾毕业生
B.残疾职工所在单位，不为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护
C.仅仅因为残疾而拒绝雇用有相应劳动能力的人为雇员
D.企业或机构拒绝雇用15岁的残疾人作为雇员
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对残疾人劳动权益相关知识的理解与判断。我们需要逐一分析每个选项是否侵犯了残疾人的劳动权益。选项A，拒绝接收国家分配的高等学校、中等专业学校、技工学校的残疾毕业生，这明显违反了相关规定，侵犯了残疾毕业生依据国家分配政策应获得工作的权益，属于侵犯残疾人劳动权益的行为。选项B，残疾职工所在单位不为残疾职工提供适应其特点的劳动条件和劳动保护，这没有保障残疾职工在工作中的基本权益，无法让他们在合适的环境中劳动，是对残疾人劳动权益的侵犯。选项C，仅仅因为残疾而拒绝雇用有相应劳动能力的人为雇员，以残疾作为唯一理由拒绝，没有给予残疾人平等的就业机会，侵犯了他们的劳动权益。选项D，企业或机构拒绝雇用15岁的残疾人作为雇员，这并非因为残疾因素。15岁属于未成年人，根据我国法律规定，禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人，所以此行为是合法合规的，并没有侵犯残疾人的劳动权益。综上，答案选D。
4、彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（）。
A.现有服务对象
B.潜在服务对象
C.自愿型服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】：B
【解析】本题主要考查对学校社会工作中不同类型服务对象概念的理解。首先明确各种服务对象类型的定义，现有服务对象是指主动求助和已经使用社会工作者提供服务的对
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