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2024年浙江省杭州市萧山区闻堰镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、大学生小王非常热衷于公益事业，课余时间她都会去学校附近的某社区服务中心做志愿者。到目前为止，小王的志愿服务时间已达到1000小时。根据民政部确定的认定标准，小王可被认定为（）志愿者。

A.二星级

B.三星级

C.四星级

D.五星级

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对志愿者星级认定标准的掌握。首先来明确相关概念，民政部对于志愿者星级认定有清晰的评判尺度，志愿服务时长是其中一项重要指标。题干中明确指出大学生小王课余积极投身公益，在学校附近社区服务中心做志愿者，志愿服务时间已累计达1000小时。接着看各选项，二星级志愿者通常对应较低的志愿服务时长，明显不符合1000小时这一标准；三星级志愿者的时长要求也低于1000小时；五星级志愿者所需的志愿服务时长会远高于1000小时。而四星级志愿者的认定标准与小王1000小时的志愿服务时长相匹配。所以综合判断，小王可被认定为四星级志愿者，答案选C。

2、在个案会谈中，针对服务对象错综复杂的情况，社会工作者与服务对象一起进行深度探索和分析，逐渐明确问题。这种会谈属于（）。

A.治疗性会谈

B.收集资料的会该

C.诊断性会谈

D.一般性咨询会谈

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对不同类型个案会谈的理解与区分。破题点在于明确每种会谈类型的特点，并将题干描述与之进行精准匹配。首先，分析选项A，治疗性会谈主要聚焦于帮助服务对象解决具体问题、改变行为模式或缓解情绪困扰等治疗层面的工作，而题干强调的是对服务对象情况进行深度探索和分析以明确问题，并非直接针对治疗，所以A选项不符合。选项B，收集资料的会谈重点在于获取服务对象的各种相关信息，包括个人背景、生活状况等，通常是较为全面和基础的信息收集过程，题干中不仅有信息收集，更强调了分析和明确问题，所以B选项也不准确。选项C，诊断性会谈的核心就是社会工作者与服务对象一同对复杂情况深入探索和分析，通过这种方式来逐渐明确问题的本质和关键所在，这与题干中描述的情况完全相符，所以C选项正确。选项D，一般性咨询会谈更侧重于一般性的信息咨询和交流，往往不涉及对问题进行如此深入的探索和分析，所以D选项也不正确。综上所述，正确答案是C。

3、老年人处于人生的最后一个年龄阶段，下列选项中不属于老人老化的特点的是（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社会角色变化

D.精神退化

【答案】：D

【解析】本题主要考查对老人老化特点的理解。在老年人所处的人生最后年龄阶段，老化呈现出多种特点。选项A，生理老化是老人老化的显著表现之一。随着年龄增长，人体的各项生理机能如代谢功能、运动能力、器官功能等都会逐渐衰退，这是一个自然的生理过程。选项B，心理老化也是老人老化过程中常见的现象。老年人可能会在认知、情感、性格等方面发生变化，例如记忆力下降、情绪波动较大等。选项C，社会角色变化同样是老人老化的特点。退休后，老年人从工作岗位回归家庭，社会角色从职业者转变为赋闲在家的人，社交圈子和社会参与度也会相应改变。而选项D，精神退化并不属于老人老化的特点。虽然老年人可能在身体和心理上有一些变化，但不能简单地归结为精神退化。精神层面包含着信念、意志、价值观等多方面内容，很多老年人在精神上依然保持着积极向上、乐观豁达的态度，有着坚定的信念和丰富的精神世界。所以本题正确答案是D。

4、社会工作者小姜在某康复中心为精神障碍者家属开展小组服务，在小组中，小姜向组员介绍精神康复知识与精神障碍者相处技巧，并向组员传授纾解照顾压力的方法，小姜主持的这个小组属于（）

A.教育小组

B.成长小组

C.支持小组

D.治疗小组

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分，以此来判断小姜主持的小组所属类型。首先来看教育小组，教育小组的宗旨在于通过帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员改变原来对于自身问题的不正确看法及解决方式，从而实现小组组员的发展目标。在本题中，小姜向组员介绍精神康复知识、与精神障碍者相处技巧以及传授纾解照顾压力的方法，这明显是在教授组员新的知识与技能，符合教育小组的特点。再看成长小组，它主要是帮助组员了解、认识和探索自己，从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源，充分发挥自己的潜能，解决所面临的问题。本题中未体现帮助组员探索自身潜能等成长小组的关键要素。支持小组则是把具有同质性的人聚集在一起，通过组员彼此之间提供信息、建立、鼓励和情感上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。本题重点在于知识技能的传授，并非单纯的情感支持和信息共享。治疗小组通常是指组员在心理、社会和行为方面存在较严重问题，通过小组工作的治疗方法，帮助组员缓解或消除问题。题干中未体