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数学教案分式的加减

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2021/10/10/周日

目录

分式加减的基本概念

01

分式加减的运算规则

02

分式加减的教学方法

03

分式加减的练习题设计

04

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分式加减的基本概念

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分式的定义

分式由分子、分母和分数线组成，表示两个整式的比值。

分式的组成

分式表示的是一个数的分数形式，其值取决于分子和分母的值。

分式的性质

分式可以看作是整数的扩展，任何整数都可以表示成分式的形式。

分式与整数的关系

根据分母是否为零，分式可以分为真分式、假分式和整数。

分式的分类

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分式的性质

通过乘除相同的非零整式，可以得到分式的等价形式，这在分式加减中非常关键。

分式的等价变换

分式是两个整式相除的代数式，表示为a/b，其中a和b是整式，且b不为零。

分式的定义

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分式加减的含义

当分式具有相同分母时，直接对分子进行加减运算，分母保持不变。

分母相同的分式加减

例如，在解决实际问题时，将速度、时间等物理量以分式形式表示，进行加减运算以求解总和或差值。

分式加减的应用实例

分母不同的分式相加减，需先找到公共分母，再将分子按比例调整后进行加减。

分母不同的分式加减

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分式加减的运算规则

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同分母分式的加减

当分式具有相同分母时，只需将分子相加，分母保持不变，例如1/3+2/3=3/3。

01

具有相同分母的分式相减，分子相减后分母不变，如4/5-1/5=3/5。

02

在进行分式加减前，若分式不是同分母，需先通过通分使分母相同，再进行加减。

03

例如，在解决实际问题时，将两个相同单位的分数相加减，如计算时间或距离的总和与差值。

04

分母相同的分式加法

分母相同的分式减法

通分前的同分母加减

同分母分式加减的应用实例

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异分母分式的加减

寻找公共分母

通过最小公倍数确定两个分母的公共分母，为分式加减做准备。

通分过程

将异分母分式转换为同分母分式，使分母相同，便于进行加减运算。

简化结果

加减运算后，对结果进行约分，得到最简形式的分式。

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分式加减的通分方法

分式是两个整式相除的代数式，表示为a/b，其中a和b是整式，且b不为零。

分式的定义

通过乘除相同的非零整式，可以得到分式的等价形式，这在分式加减中非常关键。

分式的等价变换

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分式加减的简化技巧

当两个分式分母相同时，直接将分子相加，分母保持不变，如1/3+2/3=3/3。

分母相同的分式加法

分母相同的两个分式相减，只需将分子相减，分母不变，例如4/5-1/5=3/5。

分母相同的分式减法

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分式加减的简化技巧

01

若分式分母不同，先找到公共分母进行通分，再按照同分母分式的加减规则进行计算。

02

例如在解决实际问题时，将问题转化为同分母分式的加减，如计算1/4+1/6，先通分再相加得到5/12。

通分后的分式加减

应用实例分析

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分式加减的教学方法

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教学目标设定

分式由分子、分母和分数线组成，表示两个整数的除法关系。

分式的组成

01

分式表示的是一个值，其值取决于分子和分母的比值，分母不为零。

分式的性质

02

分式可以看作是整数的扩展，任何整数都可以表示成分母为1的分式。

分式与整数的关系

03

根据分母是否为常数，分式可分为常数分式和变量分式。

分式的分类

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教学步骤与策略

为了进行异分母分式的加减，首先需要找到分母的最小公倍数，以便统一分母。

寻找最小公倍数

完成加减运算后，对结果进行简化，以得到最简分式。

简化结果

将异分母分式通过乘以适当的数转换为同分母分式，这个过程称为通分。

通分过程

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常见错误分析与纠正

分式是两个整式相除的代数式，表示为a/b，其中a和b是整式，且b不为零。

分式的定义

01

通过乘除相同的非零整式，可以得到分式的等价形式，这在分式加减中非常关键。

分式的等价变换

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分式加减的练习题设计

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基础练习题

当分式具有相同分母时，直接对分子进行加减运算，分母保持不变。

分母相同的分式加减

分式加减遵循先通分后加减的原则，确保结果的准确性。

分式加减的运算规则

分母不同的分式相加减时，需先找到公共分母，再将分子按比例调整后进行运算。

分母不同的分式加减

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