2024年河南省许昌市襄城县姜庄乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河南省许昌市襄城县姜庄乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、确诊黏多糖病的实验室检查是

A.PCR分析

B.尿液黏多糖检测

C.DNA分析

D.特异性酶活性测定

E.骨骼X线检查

【答案】：D

【解析】本题主要考查确诊黏多糖病的实验室检查方法。要判断正确答案，需对每个选项所涉及的检查方法在黏多糖病诊断中的作用有清晰了解。首先来看A选项PCR分析，它主要用于扩增特定的DNA片段，在基因诊断等方面有应用，但并非确诊黏多糖病的关键检查，故A项不正确。B选项尿液黏多糖检测，虽可检测尿液中黏多糖含量，但可能受多种因素影响，不够特异和敏感，不能作为确诊的主要依据，B项也不正确。C选项DNA分析可用于检测基因异常，但对于黏多糖病的确诊还不够直接和特异，C项不合适。E选项骨骼X线检查可发现黏多糖病患者骨骼的一些特征性改变，但无法直接确认病因，只能作为辅助检查，E项也不准确。而D选项特异性酶活性测定，黏多糖病是由于溶酶体中某些酶的缺陷导致黏多糖代谢障碍，通过测定特异性酶的活性能够直接判断是否存在酶缺陷，从而确诊黏多糖病，是确诊该病的关键实验室检查方法，所以正确答案是D。

2、以下关于督导的教育功能说法不正确的是()。

A.更加关注被督导者知识和技能上的不足

B.提供工作所需的知识技能

C.权力来源于专业知识和技巧

D.强调正面的工作关系

【答案】：D

【解析】本题主要考查对督导教育功能相关内容的理解。解题关键在于明确督导教育功能的各个特点，然后逐一分析选项与这些特点是否相符。督导的教育功能通常聚焦于被督导者知识和技能方面的提升，会更关注被督导者知识和技能上的不足，并提供工作所需的知识技能。其权力来源往往是专业知识和技巧，以此来指导被督导者更好地开展工作。选项A，督导的教育功能确实着重关注被督导者在知识和技能上的欠缺之处，通过有针对性的指导来弥补这些短板，该选项说法正确。选项B，为被督导者提供工作所需的知识和技能是督导教育功能的重要体现，能够帮助被督导者提升工作能力，此选项说法无误。选项C，督导凭借其专业知识和技巧来行使权力，对被督导者进行有效的教育和指导，该选项表述符合督导教育功能的实际情况。而选项D，强调正面的工作关系更多地体现的是督导的支持功能，并非教育功能。督导的教育功能核心在于知识技能的传授和提升，而非侧重于构建积极的工作关系。所以选项D说法不正确。综上，答案选D。

3、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》中《居民委员会群众自治工作职责清单》的相关规定，居民委员会按法定程序或章程讨论重大事项前，应先提交（）讨论审议，经同意后再履行程序。

A.居民代表大会

B.社区党组织

C.街道办事处（镇人民政府）

D.区民政部门

【答案】：B

【解析】本题主要考查依据《居民委员会群众自治工作职责清单》的相关规定，居民委员会按法定程序或章程讨论重大事项前的前置程序。在基层社区治理体系中，社区党组织发挥着领导核心作用。居民委员会作为基层群众自治组织，其工作需要在党的领导下有序开展。社区党组织能够从更宏观的层面把握社区发展方向，确保重大事项的讨论和决策符合党的政策、国家法律法规以及社区居民的整体利益。居民代表大会是居民参与社区事务决策的重要平台，但它是在重大事项经过一定前期讨论和审核后才参与决策的环节，并非讨论重大事项前的前置审议主体。街道办事处（镇人民政府）主要是对居民委员会的工作给予指导、支持和帮助，并不直接参与居民委员会重大事项的前置讨论审议。区民政部门则主要负责对基层社区治理工作进行政策指导和监督管理等，也不是重大事项前置讨论审议的主体。因此，居民委员会按法定程序或章程讨论重大事项前，应先提交社区党组织讨论审议，经同意后再履行程序，答案选B。

4、下列选项属于事故调查组的权利的是（）。

A.查明事故发生原因、过程

B.确定事故责任者

C.提出事故处理意见和防范措施的建议

D.写出事故调查报告

E.逮捕、刑拘事故责任者

【答案】：A

【解析】本题主要考查事故调查组权利相关知识。事故调查组在事故调查处理中承担着重要职责，其权利有着明确的界定。选项A，查明事故发生原因、过程是事故调查组最基础且关键的权利。只有准确查明事故发生的原因和经过，才能为后续工作提供可靠依据。详细了解事故的来龙去脉，有助于全面认识事故的本质和特点，是开展其他工作的前提。选项B，确定事故责任者并非事故调查组的权利，确定事故责任者需要遵循一定的法律程序和责任认定机制，通常要经过相关部门按照严格规定进行综合判定，事故调查组主要侧重于调查事实，而不是直接确定责任者。选项C，提出事故处理意见和防范措施的建议，这是在完成调查之后的工作内容，是基于查明原因等工作基础上的进一步延伸，但这并不等同于权利，更多的是其职责