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2025/07/05幼儿园大班语言活动标准教案《小熊砍树》汇报人：
CONTENTS目录01教案目标02活动准备03活动过程04活动延伸
教案目标01
认知目标01理解故事情节通过讲述《小熊砍树》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。02认识自然环境引导幼儿认识森林环境，了解树木对生态的重要性以及砍伐树木可能带来的后果。03学习词汇和表达通过故事教学，让幼儿学习与森林、动物和砍树相关的词汇，提高语言表达能力。
技能目标提升语言表达能力通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更加流畅地表达自己的想法和感受。增强理解与记忆通过讨论和问答环节，孩子们能够更好地理解故事情节，并记忆故事中的关键信息。
情感目标培养同情心通过故事《小熊砍树》让孩子们理解自然环境的重要性，培养他们的同情心。增强责任感引导孩子们讨论小熊砍树的后果，让他们意识到自己的行为对环境的影响，增强责任感。激发合作精神通过小组讨论和角色扮演活动，激发孩子们的团队合作精神，共同寻找解决问题的方法。提升自我控制能力通过角色扮演和情境模拟，帮助孩子们学会在冲动和欲望面前进行自我控制。
活动准备02
教具准备故事绘本准备《小熊砍树》的绘本，让孩子们通过图文并茂的方式理解故事情节。角色扮演道具准备小熊、树木等角色扮演的道具，让孩子们在活动中进行角色扮演，加深对故事的理解。
环境布置创设森林主题墙在教室墙上布置成森林背景，用树木、动物等元素装饰，营造故事氛围。准备故事角色道具制作小熊、树木等角色的头饰或玩偶，供孩子们在角色扮演环节使用。设置阅读角设立一个舒适的阅读角，配备《小熊砍树》相关图书，鼓励孩子们自主阅读。布置互动游戏区在活动区域设置与故事相关的互动游戏，如模拟砍树、搬运木头等，增强体验感。
活动过程03
导入新课提高语言表达能力通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更流畅地表达自己的想法和感受。培养逻辑思维能力通过讨论小熊砍树的后果，孩子们学会分析问题和理解因果关系。
主题讲述故事绘本准备《小熊砍树》的绘本，让孩子们通过图文并茂的方式理解故事情节。角色扮演道具准备小熊、树木等角色扮演的道具，让孩子们在活动中进行角色扮演，增强互动性。
互动讨论理解故事情节通过讲述《小熊砍树》的故事，让幼儿理解故事的基本情节和角色行为。认识自然环境引导幼儿认识森林环境，了解树木对生态的重要性以及砍伐树木可能带来的后果。学习基本词汇通过故事中的对话和描述，帮助幼儿学习与森林、动物和砍树相关的词汇。
角色扮演培养同情心通过故事《小熊砍树》让孩子们理解自然与动物的情感，激发他们的同情心。增强环保意识通过讨论小熊砍树的后果，引导孩子们认识到保护环境的重要性，培养环保意识。学习合作精神在角色扮演或小组活动中，孩子们学习与他人合作，共同完成任务，培养团队精神。激发创造力鼓励孩子们想象不同的结局，通过绘画或故事创作表达自己对故事的理解，激发创造力。
故事复述提高语言表达能力通过角色扮演和故事复述，孩子们能够更加流畅地表达自己的想法和感受。培养逻辑思维能力通过讨论小熊砍树的后果，孩子们学会分析问题并理解因果关系。
活动延伸04
家庭作业创设故事场景布置一个模拟森林的角落，使用树木模型和小熊玩偶，营造故事氛围。准备教学材料准备故事书、图片卡片和相关道具，如小斧头模型，以辅助教学活动。设置互动区域设立一个角色扮演区，配备小熊和树木的服装，鼓励孩子们进行角色扮演。布置展示板在教室一角设置展示板，展示孩子们的绘画作品和故事理解的讨论成果。
相关阅读推荐故事绘本准备《小熊砍树》的绘本，让孩子们通过图文并茂的方式理解故事情节。角色扮演道具准备小熊、树木等角色扮演的道具，让孩子们在活动中进行角色扮演，增强互动性。
THEEND谢谢
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