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大班健康《我换牙了》说课稿
目录
02
学情分析
01
教材分析
03
活动目标设计
04
活动准备要点
05
活动过程框架
06
延伸与评价
01
教材分析
Chapter
教材来源与定位
教材来源
选自幼儿园大班健康领域相关课程,符合幼儿年龄特点和认知水平。
01
教材定位
旨在通过《我换牙了》这一主题,让幼儿了解换牙的基本知识,引导幼儿正确对待换牙现象。
02
健康领域核心目标
01
培养幼儿良好的卫生习惯
通过了解换牙过程和牙齿保健知识,提高幼儿卫生意识。
02
增强幼儿自我保护意识
教育幼儿爱护牙齿,预防龋齿,提高自我保健能力。
换牙是幼儿生活中普遍存在的现象,与幼儿生活密切相关。
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