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说课稿
各位老师好！今天我说课的内容是第一册第五课，下面我将分别从、教法、学法、教
学过程四个方面进行阐述。
一、分析
1、教学内容
小撮是第一册中第五课，内容包括：指法概述、分步教学、数拍练习、练习曲
以及乐曲的弹奏。
2、教学目标：初步掌握小撮的弹奏。
3、教学重点：小撮的弹奏。。
4、教学难点：小撮弹奏时大指小关节的充分。
二、法
本节课根据学生的学习特点，我将采用以下几种方法进行综合性教学：
1、直观视听法。
2、模块化教学。
3、提问法。
4、互动教学法。
三、说学法
学生是学习的主体，要让学生能主动积极地学习，选择方法是很重要的。由于我们面对
的学生大部分都是学龄前儿童，教学实施主要通过学生的“看、听、唱”等方式，让学生
掌握本节课的内容。随后通过“模仿”和“练习”，让学生在课堂上能够基本掌握托的夹弹
法的弹奏方法，达到本节课的教学目标。
四、教学过程：
这节课主要是小撮的练习，下面我简单讲述一下教学过程。
（一）复习
1）练、二（节拍器练习，可采用集体弹奏、分组弹奏、个别弹奏的方式进行）。
2）练习四（重点复习）。
a、左手单独练习。
b、双手配合弹奏。
c、数拍练习。
复习，通过老师一首带有小撮乐曲的示范，过渡到新授的内容。
（二）新授——小撮
1、指法概述：
1）概念讲解
2）板书谱例
3）谱例说明（重点讲解）
4）视唱方法
5）示范讲解
2、分步教学：
1）放弦（提醒学生左手要跟右手大指放弦，老师要逐个检查）。
2）弹奏
重点：大指食指同时弹奏两根琴弦；弹奏时两指均衡发力；弹完后，大指的小
关节要充分。
弹奏时，老师可根据学生的情况可以适当加以小撮的辅助练习，例如：在空中练
撮的弹奏动作。
3、数拍练习：
1）板书
2）视唱
3）示范
4）弹奏
练：大声唱谱；慢速练习；轻轻弹奏。
休息
4、练习曲：
1）老师示范（注意抬手腕动作）
2）重点练习前两小节
3）视谱弹奏
练习目标：
1）初步掌握小撮的弹奏。
2）通过每小节结束时抬手腕的动作来体会放松的感觉，初步培养演奏意识。
5、备选练学生基本掌握小撮和时间允许的情况下进行。
可采用集体练习、分组练习，个别检查方式进行。
游戏
（三）新授：乐曲《摇啊摇》（小撮指法）
1）复习乐曲《摇啊摇》（颤音）
2）分析谱例：讲解调号、拍号、换气记号。
3）视唱。
4）老师示范。
5）带领学生逐小节弹奏。（可以采取分组及个别检查的形式进行）
练习目标：
1）初步掌握小撮的夹弹法和小撮的自然衔接。
2）通过换气符号处抬手腕的动作来分隔乐句，初步培养演奏意识。
五、布置作业
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