1.1 奏响中学序曲 教学设计（表格式）- 统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

2026年

课时教学设计

课题

《奏响中学序曲》

1.教学内容分析

主要探讨了中学阶段的意义——意味着一段新的生命旅程的开始；为我们的发展提供了新的机会；对我们的成长提出了新的要求；对我们的人生具有独特的价值。

2.学情分析

由于小学的生活环境、学习内容和方式与初中相比有显著不同，对于刚刚步入六年级的学生而言，他们既对初中生活充满了好奇，同时也需要面对是否能适应的挑战，既要有积极的心态，也要有应对能力和行动力，因此，他们需要学校、老师、家人和朋友的理解和帮助。

3.目标确定

能够深入体验并理性分析初中阶段的多重层面，从而更加主动地适应新的环境。认识到自己所面临的新挑