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2024年浙江省丽水市缙云县新川乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、会骑自行车，有利于学习两轮摩托车，这主要受下列哪种机制的影响（）。
A.变式
B.定势
C.正迁移
D.负迁移
【答案】：C
【解析】本题主要考查对不同学习机制概念的理解和运用。首先分析各选项，A选项“变式”指通过变更对象的非本质特征以突出对象的本质特征而形成的表现形式，与骑自行车对学习两轮摩托车的影响并无直接关联。B选项“定势”是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态，题干中未体现这种心理准备状态的影响。C选项“正迁移”是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。会骑自行车有利于学习两轮摩托车，说明骑自行车这一学习经验对学习两轮摩托车产生了积极的影响，促进了两轮摩托车的学习，符合正迁移的概念。D选项“负迁移”指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用，这与题干中“有利于”的描述相悖。综上，答案选C。
2、如果职工面临职业或生活困扰，企业社会工作者应及时给予支持和鼓励，帮助他们分析面临的问题和困境，确认问题原因，协助他们发掘自身的潜力和资源，促使其更有效地解决问题，从无助和无能的状态中解脱出来，从而增强其生产适应性和生活适应性。时，企业社会工作者扮演（）角色。
A.促进者
B.联结者
C.调解者
D.协调者
【答案】：A
【解析】该题正确答案为A。在题目所描述的情境中，企业社会工作者在职工面临职业或生活困扰时，给予支持与鼓励，帮助分析问题、确认原因，协助发掘自身潜力和资源，促使职工有效解决问题，增强生产与生活适应性。这体现了促进者角色的特点，即推动服务对象自身能力的发挥，促进其解决问题。联结者主要是连接资源，使服务对象与所需资源建立联系；调解者侧重于对冲突双方进行调解；协调者则是协调各方面关系。而本题中企业社会工作者核心是促进职工自己解决问题，并非单纯的资源联结、冲突调解或关系协调，所以应选促进者角色。
3、某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建2013务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是()。
A.促进社会公正
B.解救危难
C.解决社会问题
D.缓解困难
【答案】：D
【解析】本题主要考查社会工作在服务对象层面发挥的作用相关知识，解题关键在于准确理解各选项所代表的作用内涵，并分析题干中服务机构的服务内容与之的匹配度。选项A“促进社会公正”通常是指社会工作通过介入社会生活，促进社会资源和机会的公平分配，解决社会不平等问题等，主要侧重于社会宏观层面的公平正义，而题干重点是针对外来务工人员及其子女的具体服务，并非直接体现促进社会公正这一宏观作用，所以A选项不符合。选项B“解救危难”强调的是当服务对象面临危及生命、生存等严重困境时，社会工作者采取紧急行动帮助其摆脱困境，题干中并没有体现外来务工人员及其子女处于这种紧急、危及生命或生存的危难状况，所以B选项不正确。选项C“解决社会问题”是从社会整体角度出发，针对一些具有普遍性、影响社会正常运行的问题采取措施加以解决，题干主要围绕外来务工人员及其子女的个别服务，并非着重于解决宏观的社会问题，所以C选项也不符合。选项D“缓解困难”是指社会工作者帮助服务对象克服生活中遇到的困难，题干中社会工作服务机构为外来务工人员提供就业援助，这能缓解他们在就业方面的困难；为其子女提供托管服务，可解决他们子女照顾的难题；倡导建立务工人员社会保障制度，有助于减轻他们在社会保障方面的担忧，这些服务都体现了对服务对象困难的缓解，所以D选项正确。综上，本题答案选D。
4、重构（）的环境，是学校社会工作的切入点及重要内容。
A.学生
B.学校
C.班级
D.困境学生
【答案】：D
【解析】本题主要考查学校社会工作的切入点及重要内容相关知识。学校社会工作是专业社会工作者遵循社会工作的价值理念，运用社会工作的专业理论和方法，在学校领域所实施的一种专业服务活动。学校社会工作的服务对象有全体学生、面临各种困境的学生等不同层面，但从其切入点和重要内容来看，困境学生是关键。重构困境学生的环境对于他们的成长和发展至关重要。困境学生可能面临家庭、学习、心理等多方面的问题，通过重构其所处的环境，如改善家庭支持系统、优化学校学习氛围等，可以帮助他们更好地融入学习和生活，解决所面临的困境。而学生这一概念过于宽泛，缺乏针对性；学校和班级虽然也是学校社会工作涉及的环境要素，但不是学校社会工作的核心切入点。重构困境学生的环境才能更精准地发挥学校社会工作的作用，助力困境学生解决问题、实现更好的发展。所以本题正确答案选D。
5、社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组，以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作
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