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2024年河南省鹤壁市淇滨区大赉店镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、科尔伯格提出的道德发展阶段论中，属于前习俗水平的是（）。

A.惩罚与服从定向阶段

B.社会契约定向阶段

C.寻求认可定向阶段

D.普遍性伦理准则阶段

【答案】：A

【解析】本题主要考查科尔伯格道德发展阶段论中前习俗水平所包含的阶段。科尔伯格将道德发展划分为三个水平，每个水平又包含两个阶段。前习俗水平一般出现在幼儿园及小学中低年级阶段，该水平的儿童往往根据行为的直接后果和自身的利害关系来判断好坏是非。选项A，惩罚与服从定向阶段，处于此阶段的儿童根据行为的后果来判断行为的好坏及严重程度，他们服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的，这符合前习俗水平的特征。选项B，社会契约定向阶段属于后习俗水平，在这一阶段，个体认为法律和规范是大家商定的，是一种社会契约，他们看重法律的效力，但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变。选项C，寻求认可定向阶段又称“好孩子”定向阶段，属于习俗水平，处于该阶段的儿童个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。选项D，普遍性伦理准则阶段同样属于后习俗水平，此阶段的个体以公正、平等、尊严这些最一般的原则为标准去进行道德判断，他们认为人类普遍的道义高于一切。综上