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中国记协聚焦全媒体时代改进作风文风——2026届高三
语文主题读写素材7月热点时事写作素材
一、时代呼唤:全媒体时代对作风文风的新要求
随着信息技术的飞速发展,我们已然迈入全媒体时代。在这个时代,信息传播方式发生了翻天
覆地的变化,从传统的报纸、广播、电视,到如今的社交媒体、短视频、直播等,传播渠道日
益多元,信息传播速度也前所未有地加快。然而,在信息爆炸的背后,一些不良的作风文风问
题也随之显现,如部分新闻报道内容空洞、语言生硬、脱离群众,存在“标题党”“浮夸风”等现
象,不仅影响了新闻媒体的公信力,也让受众难以获取有价值的信息。
在这样的背景下,中国记协作为全国新闻工作者的联合组织,率先行动起来,聚焦全媒体时代
的特点与挑战,将改进作风文风作为重要工作来抓。这一举措既是顺应时代发展的必然要求,
也是新闻媒体自身提升品质、增强影响力的迫切需要。全媒体时代,受众对新闻信息的要求更
高,他们不仅希望获取真实、准确的内容,还期待新闻报道能够贴近生活、贴近实际、贴近群
众,用生动鲜活的语言和形式传递有温度、有深度的信息。中国记协聚焦改进作风文风,正是
为了引导新闻工作者适应时代变化,产出更多符合受众需求的优秀新闻作品。
二、具体举措:多维度发力推动作风文风转变
中国记协为推动全媒体时代作风文风的改进,推出了一系列具体而有效的举措,从理念引导、
业务培训、实践活动等多个维度发力,全方位提升新闻工作者的作风和文风水平。
(一)强化理念引领,树立正确导向
中国记协通过组织专题学习、研讨会等形式,引导新闻工作者树立正确的新闻观,深刻认识到
作风文风对于新闻工作的重要性。强调新闻报道要坚持以人民为中心的工作导向,深入基层、
深入群众,挖掘真实、鲜活的新闻素材。要求新闻工作者摒弃官僚主义、形式主义的作风,杜
绝脱离实际、空洞无物的报道,让新闻作品真正反映群众的心声和社会的现实。例如,组织新
闻工作者学习优秀新闻作品,分析其在作风文风方面的优点,如如何用朴实的语言讲述感人的
故事,如何通过深入采访捕捉细节等,让新闻工作者在学习中树立改进作风文风的意识。
(二)开展业务培训,提升专业素养
针对全媒体时代新闻传播的特点,中国记协组织了一系列针对性的业务培训活动。邀请资深记
者、编辑、媒体专家等,围绕如何运用新媒体语言、如何增强新闻报道的互动性和吸引力、如
何在快节奏传播中保证报道的真实性和深度等内容进行授课。培训中,注重理论与实践相结
合,通过案例分析、现场模拟等方式,让新闻工作者掌握改进作风文风的实用技巧。比如,在
短视频新闻制作培训中,强调要用简洁明了的语言、生动形象的画面讲述故事,避免冗长复杂
的表述,让受众在短时间内就能理解新闻核心内容。
(三)搭建实践平台,鼓励深入基层
中国记协积极搭建各种实践平台,组织新闻工作者开展“走基层、转作风、改文风”活动,鼓
励他们走出办公室,深入田间地头、工厂车间、社区街道等一线,与群众面对面交流,捕捉最
真实的新闻场景和最鲜活的新闻素材。在实践活动中,要求新闻工作者用群众的语言进行报
道,多采用群众喜闻乐见的形式,如访谈、纪实等,让新闻报道更接地气、更有温度。例如,
组织新闻工作者深入乡村,报道乡村振兴的生动实践,通过采访农民的亲身经历和感受,用朴
实的语言展现乡村的变化和农民的幸福生活,这样的报道往往能引发受众的共鸣。
(四)建立评价机制,加强监督引导
为确保改进作风文风工作取得实效,中国记协建立了相应的评价机制。通过设立优秀新闻作品
评选活动,将作风文风作为重要评选标准,表彰那些内容真实、语言生动、贴近群众的新闻作
“”“”
品,发挥榜样的示范引领作用。同时,加强对新闻报道的监督,对存在标题党浮夸风等不
良作风文风的作品进行批评和纠正,引导新闻工作者自觉规范自身的采写行为。
三、重要意义:提升新闻品质,增强媒体公信力
中国记协聚焦全媒体时代改进作风文风,对于新闻媒体行业乃至整个社会都具有重要意义。
(一)提升新闻作品品质,满足受众需求
改进作风文风,能够促使新闻工作者更加注重新闻的真实性、客观性和深度,产出更多有思
想、有温度、有品质的新闻作品。这些作品能够真实反映社会现实,传递正能量,满足受众对
高质量新闻信息的需求。在全媒体时代,受众拥有更多的信息选择权,只有高品质的新闻作品
才能吸引和留住受众,提升新闻媒体的竞争力。
(二)增强新闻媒体公信力,巩固舆论阵地
良好的作风文风是新闻媒体公信力的重要保障。当新闻报道能够贴近群众
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