2024年浙江省金华市婺城区雅畈镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年浙江省金华市婺城区雅畈镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、寒假开始后，某高校学生黄鑫加入到某市阳光义工的队伍里，定期走进一些建筑工地看望农民工，并为他们提供一些物质帮助和精神鼓励。下列选项中关于黄鑫“以利他和社会为中心”参与社会服务的动机表述不正确的是（）

A.想尽一点社会责任

B.以行动表达对他人的同情心

C.填补心灵空虚、减少寂寞

D.希望帮助别人，希望世界变好

【答案】：C

【解析】本题主要考查对参与社会服务动机的理解，特别是“以利他和社会为中心”的动机。破题点在于判断每个选项是否符合这一利他和以社会为中心的特点。选项A“想尽一点社会责任”，这种动机明确体现了个人想要为社会贡献力量，承担起应有的责任，是以利他和社会为中心的表现。一个有社会责任感的人，会主动关注社会问题，积极参与社会服务来改善社会状况，帮助他人。选项B“以行动表达对他人的同情心”，同情心促使人们关注他人的痛苦和困难，并通过实际行动去帮助他们，这显然是以他人利益为出发点，属于以利他和社会为中心的动机。当人们看到农民工在建筑工地辛苦劳作的状况，出于同情而提供物质帮助和精神鼓励，就是这种动机的体现。选项D“希望帮助别人，希望世界变好”，这直接表达了利他和为了社会更美好的愿望。秉持这种动机的人会积极投身于社会服务中，通过自己的努力让他人的生活得到改善，让整个社会变得更加和谐美好。而选项C“填补心灵空虚、减少寂寞”，其动机主要是为了满足个人自身的心理需求，并非以利他和社会为核心出发点。这种动机更多地关注个人的感受和需求，而不是他人和社会的利益。综上所述，答案选C，因为只有选项C的动机表述不属于“以利他和社会为中心”。

2、小黄失业后找工作屡屡失败，最近接到一个面试通知，但他并不乐观。他对社会工作者说：“这次面试估计希望不大，很可能又不会成功。”下列社会工作者的回应中，使用同理心技巧的是（）。

A.你还没有去面试，怎么知道会不成功

B.不要过于悲观了，你怎么会这样想呢

C.你要对自己有信心，肯定会成功的

D.由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心

【答案】：D

【解析】本题考查对社会工作者同理心技巧运用的理解。同理心技巧强调站在服务对象的角度，理解其感受和想法。选项A你还没有去面试，怎么知道会不成功，这种回应是站在客观的立场进行质疑，没有体现出对小黄感受的理解和认同，没有运用同理心技巧。选项B不要过于悲观了，你怎么会这样想呢，带有一定的指责和否定小黄想法的意味，没有深入体会小黄因过去屡屡失败而产生的担忧，不是同理心的体现。选项C你要对自己有信心，肯定会成功的，只是一味地给予鼓励，没有对小黄此刻的情绪和想法表示理解，未运用同理心技巧。选项D由于过去的经历，你担心这次也会失败，好像不太有信心，准确地指出了小黄因为过去失业找工作失败的经历，而对此次面试产生担忧和缺乏信心的感受，站在了小黄的角度去理解他，是运用同理心技巧的回应。综上，正确答案是D。

3、社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源，在医疗、职业、教育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务，推动其参与社区公共事务，努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，小李团队实施的上述整合性服务是（）。

A.治疗—康复—服务

B.治疗—康复—发展

C.教育—康复—支持

D.咨询—康复—陪伴

【答案】：A

【解析】这道题考查的是对社会工作者针对精神障碍人士实施的整合性服务模式的理解。解题关键在于剖析题干中所描述的服务内容，并与各个选项进行精准匹配。题干中提到社会工作者小李团队在医疗、职业、教育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务。医疗领域对应着“治疗”环节，能够帮助精神障碍人士缓解病情、恢复健康；全面的康复服务体现了“康复”这一过程，旨在提升他们的生活自理和社会适应能力。同时，推动精神障碍人士参与社区公共事务，构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化，这一系列举措为他们融入社会提供了服务与支持，使得他们能够更好地在社会中生活与发展，这与“服务”相契合。选项B“治疗—康复—发展”，题干重点在于强调服务支持，发展并非核心体现；选项C“教育—康复—支持”，其中“教育”不能全面概括医疗等多领域服务；选项D“咨询—康复—陪伴”，咨询和陪伴不能准确反映整个服务模式。所以综合来看，答案应选A，即治疗—康复—服务模式最符合题干所描述的整合性服务内容。

4、小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师，由于小李自己的性格内向、不善言谈，使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通，并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件，帮助他尽快改进工