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5月中级育婴员试题与答案

一、单选题(共30题，每题1分，共30分)

1.婴幼儿哭闹且见或()有包块，可能为疝气嵌顿。

选项A.腹股沟

选项B.以上都是

选项C.脐部

选项D.阴囊侧

参考答案：B

说明：婴幼儿哭闹时若在脐部、腹股沟、阴囊侧等部位见有包块，

都有可能是疝气嵌顿，所以以上都是正确答案。

2.不适宜给婴儿饮用()。

选项A.可乐

选项B.淡果汁水

选项C.菜水

选项D.白开水

参考答案：A

说明：可乐中含有较多的咖啡因、磷酸等成分，婴儿的身体器官尚

未发育完全，饮用可乐可能会影响钙的吸收、刺激胃肠道等，不适

宜给婴儿饮用。淡果汁水、白开水、菜水在适量的情况下对婴儿有

益，可以补充维生素、水分和矿物质等。

3.()是婴儿语言发展的差异性表现之一。

选项A.婴儿的语言发展速度基本相同

选项B.开口说话时间不同

选项C.发音的清晰度是相同的

选项D.最早会说的语言是相同的

参考答案：B

说明：婴儿语言发展的差异性表现之一是开口说话时间不同。不同

婴儿由于个体差异，包括神经发育情况、家庭语言环境等因素，开

口说话的时间会有所不同，有的婴儿可能较早开口，有的则相对较

晚。而最早会说的语言不一定相同，语言发展速度也不是基本相同，

发音清晰度同样存在差异。

4.在进行婴幼儿的主被动操弯腰运动时，婴儿与成人同方向直立，

成人左手扶住婴儿两膝盖，右手扶住婴儿()。

选项A.小腿部

选项B.腰部

选项C.大腿部

选项D.腹部

参考答案：D

5.大脑发育不全时，可出现()。

选项A.智力低下

选项B.脑瘫

选项C.大头娃娃

选项D.小头畸形

参考答案：D

6.感知动作思维是指思维过程离不开()的思维方式。

选项A.表象

选项B.情景

选项C.实物

选项D.直接感知的事物和操纵事物的动作

参考答案：D

说明：感知动作思维是以实际操作来解决问题的思维，其特点是思

维过程离不开对具体事物的直接感知以及自身对事物的动作操作。

例如儿童通过摆弄玩具来理解物体的特性和关系，就是感知动作思

维的体现，所以答案选D。

7.()是婴儿生理方面发生变化的表现。

选项A.认知、情感和社会交往的提高

选项B.思维、大脑、胸围不断提高

选项C.推理和社会交往能力不断提高

选项D.身高、体重、器官的增长

参考答案：D

说明：婴儿生理方面发生变化主要体现在身体的生长发育上，如身

高、体重的增长以及器官的发育成熟等。而认知、情感、社会交往、

推理、思维等方面属于心理和社会能力范畴，不是生理方面的变化

表现。

8.婴儿水代谢紊乱的症状可表现为()。

选项A.无小便

选项B.水肿

选项C.嘴唇干裂

选项D.体温增高

参考答案：B

9.让宝宝模仿涂鸦时，要从()入手。

选项A.最丰富的

选项B.最简单的

选项C.最复杂的

选项D.最新奇的

参考答案：B

说明：在让宝宝模仿涂鸦时，应从最简单的入手。因为宝宝刚开始

接触涂鸦，复杂、新奇或丰富的内容可能会让他们感到困难和挫败，

不利于激发他们的兴趣和积极性。从最简单的线条、图形等开始，

能让宝宝更容易上手，逐步建立起对涂鸦的信心和兴趣，为后续的

发展打下基础。

10.()是婴儿认知能力训练的注意事项。

选项A.要注重训练的过程，不要过分追求训练结果

选项B.不注重训练的过程

选项C.注重训练结果

选项D.过程和结果都不重要

参考答案：A

说明：在婴儿认知能力训练中，注重训练过程是非常重要的，而不

应过分追求训练结果。因为婴儿的认知发展是一个循序渐进的过程，

每个阶段都有其特点和规律。过分关注结果可能会给婴儿带来压力，

不利于其认知能力的自然发展。注重训练过程可以让婴儿在轻松愉

快的氛围中逐步探索和学习，更好地促进其认知能力的提升。所以

选项A正确，选项B不注重训练过程是错误的，选项C认为过程和

结果都不重要不符合婴儿认知能力训练的要求，选项D注重训练结

果而忽略过程不利于婴儿发展，也是错误的。

11.下面那一组症状反应的是婴儿喂养过度()。

选项A.呕吐、