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2024年河南省驻马店市上蔡县小岳寺乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在青少年阶段，孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求，当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导，不重视他们的兴趣、态度和意见时，他们就抱怨，并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期，也是充满冲突的转折时期，这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的，青少年社会化的核心任务是（）。
A.自我意识，道德观和社会交往的进一步发展
B.内化价值观念，传递社会文化
C.掌握生活技能，培养社会角色
D.谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立
【答案】：A
【解析】该题主要考查青少年社会化的核心任务相关知识。青少年时期作为个体身心发展关键且充满冲突的转折阶段，其社会化任务决定了社会性发展方向。选项B“内化价值观念，传递社会文化”更侧重于一种文化传承和价值观念的融入，并非核心任务。选项C“掌握生活技能，培养社会角色”是较为基础和宽泛的成长内容，没有精准体现青少年阶段的核心特性。选项D“谋求获得独立，即从他们的父母及其他成人那里获得独立”，获得独立只是青少年发展中的一个方面，不能全面涵盖社会化的核心内涵。而选项A“自我意识，道德观和社会交往的进一步发展”，既体现了青少年在自我认知层面的深入，明确自己是谁、想要成为什么样的人；又涉及到道德观这一重要的价值观体系的塑造，使其能在社会规范中判断是非对错；同时社会交往的进一步发展也符合青少年逐渐扩大社交圈、融入社会的阶段特点，全面且准确地概括了青少年社会化的核心任务，所以正确答案是A选项。
2、社会工作者帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，这种辅导技巧被称为（）。
A.人格发展反映
B.心理动力反映
C.现实情况反映
D.探索-描述-宣泄
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对不同辅导技巧概念的理解与区分。解题关键在于明确每个选项所代表辅导技巧的具体含义，并与题干中描述的内容进行精准匹配。选项A，人格发展反映辅导技巧，其核心就是帮助服务对象了解自身成长过程里的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，重点在于对人格发展相关因素的梳理与认知，这与题干中社会工作者所做的工作完全契合。选项B，心理动力反映强调的是协助服务对象正确了解和分析自己内心的反应方式，比如情感、动机等方面，并非题干所涉及的成长事件和他人影响方面内容。选项C，现实情况反映主要是帮助服务对象对自己所处的实际状况有一个准确的理解和认识，侧重于现实环境层面，和题干关注的成长过程及他人影响关联性不大。选项D，探索-描述-宣泄主要是让服务对象有机会宣泄情绪、详细描述问题等，重点在情绪释放和问题描述，并非了解成长影响因素。综上，正确答案为A。
3、养老机构的社会工作者小王计划组织机构内的老人外出春游。在征求活动方案意见时，高龄老人提出最好选一个近处的公园，以免过度劳累，低龄老人提出最好到郊外春游，近的地方太没意思了。经过讨论，小王最终设计了两套不同的活动方案，分批次带老人外出春游。小王的做法突出体现了伦理难题处理的（）。
A.保护生命原则
B.坦率真诚原则
C.最小伤害原则
D.差别平等原则
【答案】：D
【解析】该题主要考查对伦理难题处理原则的理解与运用。在本题中，养老机构的社会工作者小王面临高龄老人和低龄老人对于春游地点的不同需求这一情况。高龄老人因身体原因希望选择近处公园以免过度劳累，低龄老人则觉得近处没意思想去郊外春游。不同年龄段的老人有着不同的特点和需求，小王最终设计了两套不同的活动方案并分批次带老人外出春游。这一做法充分考虑到了不同老人的差异，既保障了高龄老人的身体状况，又满足了低龄老人的游玩意愿。差别平等原则强调要根据个体的差异来提供平等的服务和对待。小王的做法正是遵循了这一原则，综合考量不同老人的需求差异，为他们提供了合适的活动方案，并非是保护生命原则（主要侧重于保护生命安全）、坦率真诚原则（强调沟通的真诚）以及最小伤害原则（重点在减少伤害）的体现。所以本题答案选D。
4、某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段，社会工作者需要做的是（）。
A.了解老年人的人数及健康状况
B.根据老年人身体状况安排活动场地
C.招募志愿者为老年人开展健康讲座
D.了解老年人对健康活动的满意度
【答案】：A
【解析】本题考查的是社会工作服务策划阶段的工作内容。在服务策划阶段，首要任务是进行全面细致的需求评估，深入了解服务对象的具体情况，从而为后续的活动设计和开展提供坚实基础。选项A，了解老年人的人数及健康状况，这属于需求评估的关键环节。只有精准掌握老年人数量及健康状况，才能明确服务的规模与重点，有针对性地设计健康教育活动内
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