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数量关系R·一年级上册六复习与关联精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
一、复习加、减法解决实际问题的含义观察图片,说说这幅图的意思,想一想用什么方法解决这种类型的实际问题。原来有5只小鸡吃食,又来了2只,求一共有几只小鸡。把5只小鸡和2只小鸡合起来就是一共的小鸡只数,用加法计算。把两部分合起来→用加法解决精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
原来荷叶下面一共有6只小鸭,游走了4只小鸭,求还剩几只小鸭。从一共的6只中去掉游走的4只小鸭,就是还剩下的小鸭只数,用减法计算。从总数中去掉一部分,求另一部分→用减法解决观察图片,说说这幅图的意思,想一想用什么方法解决这种
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