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期末综合试题2024-2025学年下期
初中语文统编版八年级下册
一、基础知识综合
【科技情怀】踏入“星辰大”航天展厅,神舟十九号返回舱模型散发着金属光泽。你俯身细读讲解词,
仿佛听见火箭冲破天际的轰鸣,眼前浮现航天人戈壁中扎根的身影。字词不再是符号,而是刻着“中
国速度”的勋章。
2025年4月29日,神舟十九号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,在这激动人心的时刻,
中华儿女用纷至匕来的祝福表达自己的骄傲和自豪。东风着陆场,这片广袤无垠的沙漠戈壁,记录
了中国航天事业一路走来的铿锵步伐,也将见证着中国人航天梦想的逐步实现。中国航天人前赴后继,
用骨气、汗水乃至生命去探索太空,他们是名位其实的英雄。
1.请根据语境,选出加点字正确的读音。(只填序号)
(1)神舟十七号数A(.zaiB.zai)人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。()
2()东风着A(.zhuoB.zhao)陆场,这片广袤无垠的沙漠戈壁。()
2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)纷至竟来2()名fti其实
二、综合性学习
3.班级开展“传承和文化”语文综合实践活动,请你积极参与,完成小题。
【追溯和”之源头】
和为会意字,通过“和’的甲骨文4果可以看出,“和”字从禾,从口,从畲。从禾,泛指农
业、粮食作物。从口,泛指人之口,用口食用吃()粮食、禾谷,汲取日月华的地气,与外部世界
进行物质交换,实现人与天地之和。民以食为天,保证人的口边有禾粮(食),是人类生存的基本物
质条件。从畲,畲是一种乐器,是用口来吹奏的,是人在温饱之后在神层面的娱乐要求,泛指人的
神追求。这些合在一起是“和字的深刻内涵:人类社会,人与人之间应该以和为贵,实现人类的“和
的前提条件就是人人都能存活、生活下去,人人口边有禾粮(食),个个都能生活,不再为食物而互
相争夺、杀戮,和平共处就有了基础。有了生存的基础,才能有更高的神追求,人人施以礼乐教化,
人人得到礼乐教化,人类社会才能和平,才能天下大同。
【探究“和”之真意】
孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”(《论语•子路》)其中和而不同的思想,不仅是
一种人际交往的方式,更是一种对待世界的哲学态度。“和而不同已经成为中华民族传统文化的核心
命题之一。当然,重视和’的思想,对和与同内涵的思考并不始于孔子,也不止于孔子。
和因义起,同由利生。义者,宜也,各适其宜,未有方体,故不同。然不同因乎义,而非执己
之见,无伤于和。利者,人之所同欲也,民务于是,则有争心,故同而不和。此君子、小人之异也。
——刘宝楠《论语正义》
①②
【传承“和”之文化】
“以和为贵与人为善天人合一等理念在中国代代相传,深深植根于中国人的神中,体现
在中国人的行为上。
例如,天人合一的宇宙观,深刻体现了中国古人朴素、整体的哲学观,即把天地万物视为不可
分割的整体,把人与自然看作是浑然一体。这种朴素、整体的哲学观为后世正确处理人与人、人与社
会、人与自然等关系提供了睿智的认识论原则与方法论指导。
再如人心和善的道德观。人心和善的道德观是中国传统文化伦理道德思想的核心组成部分,也
是中国和”文化的一个重要组成部分。它主张人与人之间的相处要做到温、良、恭、俭、让,在处
理矛盾、面对问题时,以和善为行为准则来规范人们的行为;要求
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