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跨越式跳高标准教案

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1

2021/10/10/周日

目录

01

跨越式跳高的教学目标

03

跨越式跳高的训练技巧

02

跨越式跳高的教学方法

跨越式跳高的评估与反馈

05

跨越式跳高的安全措施

04

2

2021/10/10/周日

跨越式跳高的教学目标

PartOne

3

2021/10/10/周日

技能掌握目标

学生能够熟练掌握起跳时的身体协调性和力量运用,确保跳高动作的流畅性。

掌握起跳技巧

通过技术训练,学生能够有效提升身体的腾空高度,以达到更高的跳高成绩。

提高腾空高度

学生在完成跨越式跳高后,能够稳定地控制身体,安全着地,减少受伤风险。

增强落地稳定性

4

2021/10/10/周日

身体素质目标

通过平衡木、单脚跳等训练,增强学生的身体协调性和平衡能力,有助于提高跳高技巧。

提升协调性与平衡感

通过深蹲、跳绳等练习,提高学生的腿部肌肉力量,为跨越式跳高打下坚实基础。

增强下肢力量

5

2021/10/10/周日

心理素质目标

通过设定可达成的目标,让学生在成功完成跨越式跳高动作后增强自信心。

增强自信心

模拟比赛环境,让学生在有压力的情况下练习,提高在关键时刻的心理承受能力。

应对压力能力

训练学生在跳高过程中集中注意力,忽略外界干扰,专注于技术动作的执行。

培养专注力

01

02

03

6

2021/10/10/周日

跨越式跳高的教学方法

PartTwo

7

2021/10/10/周日

示范与讲解

教练需展示标准起跳动作,强调身体重心转移和腿部力量的运用。

正确的起跳姿势

详细讲解并示范空中过杆技术,包括腿部的摆动和身体的扭转。

空中动作的分解

演示如何安全落地,减少冲击,保护膝关节和脚踝。

落地技巧的演示

指出学生在练习中常见的错误,并提供改进方法和练习建议。

常见错误的指正

8

2021/10/10/周日

分解动作教学

详细讲解起跳时的力量分配和身体姿势,通过反复练习,让学生掌握正确的起跳技巧。

起跳技术的讲解与练习

将过杆动作分解为几个步骤,如助跑节奏、起跳时机和空中姿态,通过模拟练习加深理解。

过杆动作的分解与模拟

9

2021/10/10/周日

整体动作教学

掌握起跳技巧

完善过杆技术

01

通过反复练习起跳动作,让学生感受腿部力量的运用和起跳时机的把握。

02

指导学生分解过杆动作,包括身体的倾斜角度和手臂的摆动,以提高过杆效率。

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2021/10/10/周日

游戏化教学法

通过深蹲、跳箱等训练,提高学生的腿部爆发力和肌肉耐力,为跨越式跳高打下基础。

增强下肢力量

通过平衡木、障碍跑等练习,增强学生的身体协调性和灵活性,有助于提高跳高动作的流畅度。

提升协调性与灵活性

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2021/10/10/周日

跨越式跳高的训练技巧

PartThree

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2021/10/10/周日

动作技巧训练

教授学生如何安全着陆,包括双腿的摆放和身体重心的控制,以减少冲击力。

落地姿势指导

详细解释起跳时身体各部位的协调动作,如腿部力量的运用和身体的腾空姿态。

起跳技巧讲解

13

2021/10/10/周日

力量与速度训练

学生能够熟练掌握起跳时机和起跳角度,确保跳跃动作的准确性和效率。

掌握起跳技巧

01

通过反复练习,学生能够在空中保持良好的身体平衡和姿势,为成功越过横杆打下基础。

增强空中姿势控制

02

学生应学会如何安全落地,减少跳跃后的不稳定性和可能的伤害风险。

提升落地稳定性

03

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2021/10/10/周日

协调性与柔韧性训练

通过设定可达成的小目标,帮助学生在跨越式跳高训练中逐步建立自信。

增强自信心

教授学生集中注意力的技巧,如呼吸控制和目标锁定,以提高跳高时的专注度。

培养专注力

通过模拟比赛环境和增加难度的训练,训练学生在高压下保持冷静和稳定表现。

应对压力能力

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2021/10/10/周日

跨越式跳高的安全措施

PartFour

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2021/10/10/周日

安全教育与意识

增强下肢力量

通过深蹲、跳绳等训练,提高学生的腿部爆发力和肌肉耐力,为跨越式跳高打下基础。

01

02

提升协调性与灵活性

通过平衡木、障碍跑等练习,增强学生的身体协调性和灵活性,以更好地完成跳高动作。

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2021/10/10/周日

训练场地与设备安全

通过视频或现场示范,展示起跳时身体的正确角度和力量分配,强调脚部动作的重要性。

正确起跳姿势的展示

详细讲解运动员在空中的身体姿态,包括腿部的摆动和身体的扭转,以及如何保持平衡。

空中动作的分解讲解

演示如何安全落地,包括落地时脚部的缓冲动作和身体重心的控制,以减少冲击。

落地技巧的演示

指出学生在跨越式跳高中常见的错误,如起跳时机不当、空中动作不协调等,并提供改进

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