2024年江西省南昌市新建县联圩乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西省南昌市新建县联圩乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docx

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2024年江西省南昌市新建县联圩乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、隧道钢架应垂直于隧道中线,竖向不倾斜、平面不错位、扭曲,上、下、左、右允许偏差(),钢架倾斜度允许偏差为()。

A.±50mm,±2°

B.±100mm,±2°

C.±50mm,±1°

D.±100m,±1°

【答案】:A

【解析】本题考查隧道钢架施工的允许偏差相关知识。在隧道施工中,隧道钢架的安装精度至关重要,它直接关系到隧道的结构稳定性和安全性。钢架需垂直于隧道中线,做到竖向不倾斜、平面不错位且不扭曲。对于上、下、左、右允许偏差,其数值大小反映了施工在平面位置上的精度要求。±50mm这个数值是经过科学计算和工程实践验证的,能保证钢架在平面位置上处于合理误差范围内,确保整个隧道结构的稳定性。若偏差过大,可能会导致结构受力不均,埋下安全隐患。而钢架倾斜度允许偏差为±2°,这是对钢架竖向垂直度的严格把控。倾斜度偏差过大会使钢架受力情况改变,降低其承载能力,影响隧道的安全。选项B中±100mm的平面偏差过大,不利于结构稳定;选项C中±1°的倾斜度偏差要求过于苛刻,在实际施工中难以达到且成本过高;选项D里±100m的偏差数值显然不符合实际,单位也可能有误。因此,正确答案是A。

2、2019年,索某与蒋某结婚,双方均为再婚。索某与前妻育有一子小强8岁;蒋某与前夫育有一儿一女,儿子小峰9岁,女儿小敏6岁。婚后,索某夫妇一直与小强、小峰共同生活,小敏一直与生父共同生活。2020年索某意外身亡。根据《民法典》,索某遗产的法定继承人是()。

A.小强一人

B.小强、蒋某二人

C.小强、蒋某、小峰三人

D.小强、蒋某、小峰、小敏四人

【答案】:C

【解析】本题主要考查《民法典》中法定继承人的相关规定。解题的关键在于明确法定继承人的范围以及继子女与继父母之间形成抚养关系的判定条件。根据《民法典》规定,法定继承人包括配偶、子女、父母等。其中,子女涵盖了婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。在本题中,索某意外身亡,其配偶蒋某属于法定继承人。索某与前妻所育之子小强,作为索某的亲生子女,毫无疑问是法定继承人。蒋某与前夫所生儿子小峰,因婚后一直与索某夫妇共同生活,索某对小峰进行了抚养教育,双方形成了有扶养关系的继父子关系,所以小峰也属于法定继承人。而蒋某与前夫所生女儿小敏,一直与生父共同生活,索某未对小敏进行抚养教育,双方没有形成扶养关系,因此小敏不属于索某遗产的法定继承人。综上,索某遗产的法定继承人是小强、蒋某、小峰三人,答案选C。

3、某养老院的老人们希望学习使用手机视频软件来增添生活乐趣。社会工作者小王为回应老人们的这一需求,设计了“抖起’,做个快乐老年人”的主题小组活动。张大爷和李大爷平时就是一对“冤家”,经常抬扛,弄得大家都不愉快。尽管张大爷也很想参加小组活动,但为了避免与李大爷发生冲突,经过深思熟虑后决定不参加小组。针对这一情况,小王适宜的做法是()。

A.更诚恳地邀请张大爷参加小组活动

B.?在组织小组活动时注意将两人分开

C.?请李大爷做张大爷的工作参加小组

D.?在小组中增加冲突处理的相关议题

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者在处理小组活动中成员冲突问题时的适宜做法。解题的关键在于既满足张大爷参与小组活动的意愿,又能有效避免其与李大爷的冲突,同时促进小组整体的良好发展。A选项,仅更诚恳地邀请张大爷参加小组活动,没有解决张大爷担心与李大爷冲突的核心问题,即使张大爷参加了活动,后续冲突依然可能发生,不利于小组活动的顺利开展,所以该选项不合适。B选项,在组织小组活动时将两人分开,只是一种暂时的、表面的处理方式,并没有从根本上解决两人之间可能存在的冲突,也不利于小组内成员之间的交流和关系构建,不能真正实现小组活动的目标,故该选项也不正确。C选项,请李大爷做张大爷的工作让其参加小组,虽然可能增加张大爷参加的可能性,但没有解决两人之间潜在的冲突隐患,一旦在小组活动中冲突爆发,仍会影响活动效果和小组氛围,因此该选项不是最佳选择。D选项,在小组中增加冲突处理的相关议题,不仅可以帮助张大爷和李大爷学会如何正确处理彼此之间的冲突,消除张大爷的顾虑,让他能够安心参加小组活动,还可以提高整个小组应对冲突的能力,营造和谐的小组氛围,促进小组活动的顺利进行和老人们的交流互动,符合社会工作者处理此类问题的专业要求和小组活动的长远利益,所以该选项正确。综上,答案选D。

4、小志10岁时,他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他,小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高,平时与小志的沟通交流很少,加上小志性格内向,上初中后变得更加孤僻,不愿与同学交往,产生了辍学的念头,常常将自己关在房间里不理任何人。

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