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2024年江西省赣州市赣县储潭乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者针对社区内16～25岁人群的不同需要，开展了下列活动：为学习困难青少年提供学习方法辅导；为待业青年提供求职面试技巧训练；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育。上述活动属于青少年社会工作中的（）服务。
A.服务青少年成长发展
B.保障青少年合法权益
C.预防青少年违法犯罪
D.增强青少年心理健康
【答案】：A
【解析】本题可根据青少年社会工作不同服务类型的特点，结合题干中社会工作者开展的活动来进行分析。青少年社会工作的服务类型主要包括服务青少年成长发展、保障青少年合法权益、预防青少年违法犯罪、增强青少年心理健康等。其中服务青少年成长发展是指社会工作者为青少年提供思想引导、习惯养成、职业指导、婚恋服务、社交指导等方面的帮助，以促进青少年的全面发展。题干中，为学习困难青少年提供学习方法辅导，有助于提升他们的学习能力，促进其学业成长；为待业青年提供求职面试技巧训练，能助力他们顺利就业，实现职业发展；为婚龄青年进行正确的婚恋观教育，对他们树立健康的婚恋观念具有重要意义。这些活动都围绕着青少年在学习、职业、婚恋等成长发展的重要方面展开，符合服务青少年成长发展的服务范畴。而保障青少年合法权益侧重于维护青少年的各类法定权益；预防青少年违法犯罪主要针对降低青少年违法犯罪的可能性开展工作；增强青少年心理健康则聚焦于改善青少年的心理状态和提升心理调适能力。题干中并未体现这些方面的内容。所以本题正确答案是A。
2、将具备一定条件的儿童寄托到社会上的正常家庭中去，以使其进一步融入主流社会，促进其发展的服务项目是（）。
A.家庭收养
B.家庭寄养
C.社会寄养
D.类家庭寄养
【答案】：B
【解析】该题主要考查对不同儿童安置服务项目概念的理解与区分。解题的关键在于准确把握每个选项所代表服务项目的特点，并将其与题干描述的服务内容进行对照分析。选项A，家庭收养是指收养人通过合法程序领养儿童，使儿童成为其家庭成员，收养关系确立后，儿童与收养家庭建立起法律上的父母子女关系，这与题干中“寄托到正常家庭”且强调进一步融入主流社会的表述不符，收养意味着更深入的家庭融合，并非单纯寄托。选项B，家庭寄养是将具备一定条件的儿童委托给社会上的正常家庭养育，这种方式既给予儿童相对稳定的家庭环境，又能让他们在正常社会环境中生活，有助于其进一步融入主流社会，促进自身发展，完全符合题干描述。选项C，社会寄养并非规范的专业术语，在儿童福利服务领域通常不以此来定义相关服务项目，所以该选项不符合题意。选项D，类家庭寄养一般是模拟家庭环境为儿童提供照料，虽也有家庭氛围，但往往是专门设置的类似家庭的场所，并非社会上自然的正常家庭，与题干中“社会上的正常家庭”这一关键信息不匹配。综上，答案选B。
3、某社会工作服务机构为社区老年人开设了一个主题为“居家安全，平安生活”的小组。小组进行到第三节，社会工作者邀请组员分享自己曾经跌倒的经历，并适时提问。下列提问中，属于重新定向型提问类型的是（）。
A.“刚刚我们讨论如何预防跌倒，谁能总结一下?”
B.“张阿姨你能不能将刚才所说的情况具体描述一下?”
C.“大家对王伯伯提到的预防跌倒的方法是不是都认可?”
D.“刚才李阿姨提到跌倒后的急救问题，其他人怎么看呢?”
【答案】：D
【解析】本题主要考查对重新定向型提问类型的理解与判断。重新定向型提问是指社会工作者通过提问将讨论的方向引导至其他方面或其他组员。选项A“刚刚我们讨论如何预防跌倒，谁能总结一下”，其目的在于让组员对已讨论的预防跌倒内容进行总结，属于总结型提问，并非重新定向型提问。选项B“张阿姨你能不能将刚才所说的情况具体描述一下”，是要求张阿姨进一步细化自己所说的情况，属于澄清型提问，不是重新定向型提问。选项C“大家对王伯伯提到的预防跌倒的方法是不是都认可”，重点在于询问组员对王伯伯提出方法的认可情况，属于反馈和阐述型提问，也不是重新定向型提问。选项D“刚才李阿姨提到跌倒后的急救问题，其他人怎么看呢”，社会工作者将话题从李阿姨提到的跌倒后的急救问题，引导到让其他组员发表看法，改变了讨论方向，属于重新定向型提问。所以本题答案选D。
4、老马早年丧妻，有两子一女，2015年5月，老马去世，其生前分别于2009年、2011年、2013年先后依法订立自书遗嘱、公证遗嘱和代书遗嘱各一份，将自己的一套住房处分给不同的子女，三份遗嘱相互冲突。根据《继承法》，老马的住房继承应当按照（）办理。
A.自书遗嘱
B.公证遗嘱
C.代书遗嘱
D.法定继承
【答案】：C
【解析】本题考查遗嘱继承的相关法律规定。遗嘱继承是指按照被继承人所立的合法有效的遗嘱而承受其遗产的继承方式。当存在多份遗嘱时，需要依据法律规
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