2024年江西省赣州市赣县韩坊乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年江西省赣州市赣县韩坊乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、岁的小张被确定为一级伤残，近来有自杀倾向。社工小李和小张经过自由地讨论后，共同确定问题清单。之后讨论问题细节，并按照优先顺序排列。小李的这些做法，属于危机介入的（）阶段。

A.开展评估

B.建立关系

C.聚焦问题

D.稳定情绪

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对危机介入各阶段的理解与区分。危机介入通常包括开展评估、建立关系、聚焦问题、稳定情绪等阶段。开展评估主要是对服务对象面临的危机进行全面的评估，了解危机的严重程度、影响范围等情况，题干中并没有体现对危机状况进行评估的相关内容，所以A选项不符合。建立关系阶段重点在于与服务对象建立信任、良好的专业关系，让服务对象愿意接受帮助，但题干中没有体现建立关系的相关描述，故B选项不正确。聚焦问题阶段是指与服务对象共同确定问题清单，讨论问题细节并按照优先顺序排列。在本题中，社工小李和小张经过自由讨论后，共同确定问题清单，接着讨论问题细节并排序，这完全符合聚焦问题阶段的特征，所以C选项正确。稳定情绪阶段核心是缓解服务对象的紧张、焦虑等不良情绪，使其情绪状态逐渐平稳，题干中未涉及稳定小张情绪的相关内容，因此D选项也不符合。综上，答案是C。

2、人类行为与社会环境相互影响的力度是()。

A.对等的

B.相同的

C.平衡的

D.不平衡的

【答案】：D

【解析】人类行为与社会环境之间是相互影响的关系，但这种相互影响的力度并非对等、相同或平衡的。在实际情况中，社会环境对人类行为往往具有更为强大和广泛的影响力。社会环境包括文化、经济、政治等多个方面，它为人类行为提供了背景和框架，塑造着人们的价值观、态度和行为模式。例如，一个社会的主流文化观念会引导人们形成特定的行为习惯；经济发展水平和就业形势会影响人们的职业选择和生活方式。而人类行为对社会环境的影响虽然存在，但相对而言作用范围和力度较小且往往是渐进式的。所以人类行为与社会环境相互影响的力度是不平衡的，本题答案选D。

3、沪深300股指期货的当日结算价是指某一期货合约的（）。

A.最后一小时成交价格按成交量的加权平均价

B.收量价

C.最后二小时的成交价格的算术平均价

D.全天成交价格

【答案】：A

【解析】本题主要考查沪深300股指期货当日结算价的定义。在期货交易中，准确确定结算价对于保障交易的公平性、计算盈亏等方面都具有重要意义。对于选项A，沪深300股指期货的当日结算价规定为某一期货合约最后一小时成交价格按成交量的加权平均价。这种计算方式综合考虑了最后一小时内不同价格的成交情况以及成交量大小，能较为合理地反映该时段合约的市场价格水平，所以选项A是正确的。选项B，收盘价仅仅是合约在交易结束那一刻的价格，它不能全面反映整个交易日尤其是临近收盘时段的市场交易情况，具有一定的局限性，不能作为当日结算价，所以选项B错误。选项C，最后二小时成交价格的算术平均价没有考虑到成交量的因素，可能会使结算价偏离市场实际情况，因为不同价格的成交量不同，对市场价格的影响力也不同，因此选项C错误。选项D，全天成交价格过于宽泛且未进行合理加权计算，会受到早盘等非关键时段价格波动的较大影响，无法精准反映临近收盘时的市场状态，所以选项D也不正确。综上所述，本题的正确答案是A。

4、关于个别督导的优点，下列说法不正确的是()

A.督导过程具有公开性

B.督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录

C.督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论

D.督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

【答案】：A

【解析】本题主要考查个别督导优点相关知识。对于此类题目，关键在于准确把握个别督导的特点，并据此分析每个选项。个别督导是督导者与被督导者一对一的督导方式。选项B，督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，这是因为一对一的督导形式，使得督导者有足够的时间和精力去深入查看被督导者的工作记录，以便全面了解其工作情况，该选项说法正确。选项C，督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，同样得益于个别督导的一对一性质，双方能够在不受外界干扰的情况下，就具体的服务个案展开深入探讨，以提升服务质量，该选项说法正确。选项D，督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范，在个别督导过程中，督导者能针对被督导者的具体情况，进行有针对性的示范和指导，帮助其更好地掌握服务技巧，该选项说法正确。而选项A，个别督导强调的是督导者与被督导者之间一对一的交流，过程具有私密性，并非公开性，所以该项说法不正确。综上，本题答案选A。

5、社会工作者为了了解无业少年状况，常常去网吧、台球室等无业青少年聚集的地方暗中观察，这属于哪种研究方法？

A.访谈法

B.间接观察法

C.参与式观察

D.