2024年江西省九江市都昌县大树乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年江西省九江市都昌县大树乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docx

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2024年江西省九江市都昌县大树乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小组工作所要回应的是一群人的共同需求,小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的,所以小组的()是小组工作方法的重要特征,相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。

A.计划性

B.互动性

C.目的性

D.过程性

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对小组工作方法重要特征的理解。破题点在于理解小组工作借助组员共同分享达到改变个人目的以及相互支持和分担这一工作方式的内涵。小组工作强调一群人的共同参与,组员之间相互作用、相互影响。选项A计划性侧重于预先的规划安排,与题干中强调的组员互动和共同分享的关键特征不匹配,所以A选项不正确。选项C目的性虽然小组工作有明确目的,但题干重点并非突出目的本身,而是通过组员互动来实现目的,故C选项不符合题意。选项D过程性强调工作的流程和阶段,并非此情境下小组工作的核心特征,因此D选项也不合适。而互动性准确体现了小组需要借助组员共同分享这一关键要素,在组员互动过程中实现相互支持和分担,进而达到改变个人的目的,所以小组的互动性是小组工作方法的重要特征,答案选B。

2、某全国性社会团体为加强内部管理,制定了内部规范性文件,文件中包括下列内容,其中符合国家有关社会团体法规和政策的是()。

A.各分支机构下面若再设立分支机构应报社会团体理事会批准

B.明确规定开展业务活动和发展会员的范围

C.社会团体与其办事机构会员部签订承包协议,每年按会费收入的20%收取管理费

D.决定把某专业委员会改名为某省分会,全力拓展在该省的业务

【答案】:B

【解析】本题主要考查对国家有关社会团体法规和政策的理解。首先分析选项A,按照社会团体相关法规,社会团体的分支机构不得再设立分支机构,所以各分支机构下面若再设立分支机构报社会团体理事会批准这一做法不符合规定。选项B,明确规定开展业务活动和发展会员的范围是合理且必要的。这样做有助于社会团体规范自身运作,明确自身定位和发展方向,保证业务活动和会员发展有序进行,符合国家有关社会团体法规和政策。选项C,社会团体与其办事机构会员部签订承包协议并按会费收入比例收取管理费,这种行为可能会导致社会团体的管理不规范,偏离非营利性组织的本质,不符合相关法规和政策要求。选项D,专业委员会和分会性质不同,不能随意将专业委员会改名为某省分会,这种变更需遵循严格的审批程序,随意更改不符合规定。综上,选项B的内容符合国家有关社会团体法规和政策,本题正确答案是B。

3、学生小齐今年读初中二年级,某天小齐因好奇将老师忘在讲台上的手机偷偷拿去玩了两天,学校得知这件事情后将小齐开除。小齐转校需要交昂贵的择校费,父母没有钱让小齐继续读书。社会工作者了解了小齐的情况后发现,小齐虽然总体成绩不是很好,但非常喜欢数学,并且不像老师认为的那么“坏”。他协调了另一所学校接收了小齐,并经常鼓励小齐参加数学竞赛。该案例中社会工作者达到了服务对象层面的()目标。

A.解救危难

B.促进正常生活

C.缓解困难

D.解决社会问题

E.促进发展

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作服务对象层面目标的理解与应用。解题关键在于分析案例中社会工作者的具体行为,与各目标的定义进行匹配。社会工作服务对象层面的目标包括解救危难、缓解困难、促进发展等。选项A“解救危难”通常指面临生命危险等极其严重的状况时的救助,案例中小齐的情况并非处于此类危难,所以A项不符合。选项B“促进正常生活”侧重于帮助服务对象恢复或获得能够正常生活的能力和条件,案例中重点并非在此,B项也不正确。选项C“缓解困难”,在案例里,小齐被学校开除,转校需交昂贵择校费,父母没钱供其读书,面临着无法继续接受教育的困难。社会工作者协调学校接收小齐,解决了他上学的难题,这正是缓解困难的体现,所以C项正确。选项D“解决社会问题”属于社会工作对社会的目标,而非服务对象层面的目标,因此D项不符合题意。选项E“促进发展”强调帮助服务对象实现自身发展,虽然社会工作者鼓励小齐参加数学竞赛有促进其发展的因素,但案例主要体现的是先解决他上学的困难,E项不是最契合的。综上,答案选C。

4、布雷德绍认为,由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要属于()的需求。

A.表达性

B.感觉性

C.比较性

D.规范性

【答案】:D

【解析】本题主要考查对不同类型需求概念的理解与区分。这是一道关于需求类型判断的题目,破题点在于明确各个选项所代表的需求类型的定义,并将题干描述与之进行匹配。布雷德绍提出了四种不同的社区需求类型,分别为表达性需求、感觉性需求、比较性需求和规范性需求。表达性需求指的是个人把自身的需要通过行动表达和展现出来;感觉性需求是个人被问及是否需要时所表达出来的感觉;比较性需求则是基

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