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基于实践经验的学科交叉能力提升路径设计

说明

未来，管理科学与工程研究生的学术能力提升将更加依赖于跨学科的融合与创新。学校、学术机构及相关领域的研究者应注重多元化的学术发展方向，为学生提供更为广泛的跨学科交流平台，推动学术研究的深度与广度的共同提升。

在学科交叉背景下，管理科学与工程研究生的学术能力往往处于一个进退维谷的状态。部分研究生在专业深度的培养中占据主导地位，而忽视了跨学科能力的培养，导致在解决跨领域问题时缺乏有效的跨学科思维。而另一些学生则将跨学科的广度作为提升学术能力的重点，过于追求知识面的扩展，反而在某一学科的深度和专业性上存在薄