2024年河北省衡水市安平县东黄城乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

2024年河北省衡水市安平县东黄城乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、国际上最先提出“社区”这个概念的是（）。

A.美国人帕克

B.德国人滕尼斯

C.美国人霍曼斯

D.中国人吴文藻

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社区概念提出者这一知识点的掌握。下面对本题各选项进行分析。A选项，美国人帕克是著名社会学家，在城市社会学等领域贡献显著，他并不是最先提出社区概念的人。B选项，德国人滕尼斯在1887年出版的《社区与社会》一书中，最早从社会学意义上提出社区这一概念，强调社区是基于情感、血缘等自然联系形成的社会群体，所以该选项正确。C选项，美国人霍曼斯是社会交换论的代表人物，其理论主要聚焦于社会行为中的交换关系，并非社区概念的提出者。D选项，中国人吴文藻是中国社会学、人类学和民族学本土化、中国化的重要推动者，他对社区概念进行了传播和本土化研究，但不是最先提出该概念的人。综上，本题正确答案是B。

2、黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（）。

A.自身存在的优势

B.服务对象解决问题的动机

C.自身存在的可能导致其困难的问题

D.服务对象家庭情况

【答案】：D

【解析】本题主要考查对服务对象自身系统预估内容的理解。在为服务对象撰写预估摘要时，对其自身系统的预估需要聚焦于服务对象个体相关的方面。选项A，自身存在的优势是评估服务对象自身能力和资源的重要部分，优势可以为解决问题提供助力，属于对服务对象自身系统的预估内容。选项B，服务对象解决问题的动机反映了其主观能动性和积极性，这对于制定服务计划和推进服务进程至关重要，是自身系统预估的关键要素之一。选项C，自身存在的可能导致其困难的问题直接涉及到服务对象面临困境的根源，明确这些问题有助于提供针对性的服务，也是自身系统预估的重要内容。而选项D，服务对象家庭情况属于服务对象所处的社会环境系统，并非服务对象自身系统的内容。所以对服务对象自身系统的预估不包括服务对象家庭情况，本题正确答案选D。

3、社会工作的专业宗旨是“助人自助”。考虑到儿童处于生理上的成长阶段，同时其认知能力和社会经验也处于发展期，在儿童早期的社会工作专业服务中，主要的重点是（）。

A.助人

B.自助

C.发展

D.成长

【答案】：A

【解析】本题考查儿童早期社会工作专业服务的重点。解题关键在于理解社会工作“助人自助”的宗旨以及儿童早期的特点，并据此分析各个选项。社会工作的专业宗旨是“助人自助”，而儿童早期处于生理成长阶段，认知能力和社会经验也处于发展期。在这一阶段，儿童自身能力相对薄弱，难以依靠自己解决问题和实现成长发展，需要外界的帮助来满足其生存与发展需求。选项A“助人”符合儿童早期的实际情况，此时他们迫切需要专业的社会工作者给予支持和协助，以保障其基本生活、促进身心健康和认知发展等。选项B“自助”强调的是依靠自己的能力解决问题，儿童早期由于能力限制，自助能力较差，并非此阶段的主要重点。选项C“发展”是一个宏观的目标，需要在得到一定帮助和积累一定基础后逐步实现，不能作为儿童早期社会工作服务的主要着力点。选项D“成长”同样是一个较为宽泛的概念，它涵盖了身体、心理、认知等多方面的变化，但不是此时社会工作服务的核心重点。综上，正确答案是A。

4、社会工作者小陈在与服务对象小强的面谈中了解到，小强学习成绩不好，平时做作业拖沓，不认真。于是，社会工作者与小强协商制定了具体服务介入的目标，下列目标中，符合社会工作目标制订要求的是()。

A.减少作业拖沓次数

B.提高学习效率

C.克服不认真的态度

D.增加按时按要求完成作业次数

【答案】：D

【解析】本题主要考查对社会工作目标制订要求的理解，需判断哪个选项最符合要求。社会工作目标制订应具有可测量性、可操作性和明确性，以便于准确评估服务效果。选项A“减少作业拖沓次数”虽然有一定的可测量性，但未明确完成作业的质量标准，即是否按时按要求完成，目标不够全面。选项B“提高学习效率”表述较为宽泛，学习效率的衡量标准不明确，难以精准评估和操作。选项C“克服不认真的态度”属于较为抽象的目标，态度难以直接量化和评估，缺乏明确的操作指标。而选项D“增加按时按要求完成作业次数”，既明确了时间要求（按时），又强调了质量标准（按要求），具有很强的可测量性和可操作性。通过统计按时按要求完成作业的次数，能够清晰地看到服务介入后小强在完成作业方面的改善情况，符合社会工作目标制订的要求。所以本题正确答案是D。

5、某高校社会工作专业学生利用课余时间探访抗美援朝志愿军老兵，传承红色基因，缅怀英雄先烈，弘扬抗美援朝精神，开启奋斗新征程，社会工作专业学生探访的陈老，1950年底参军，被分配到炮兵学校学习，1953年参战，战争结束后，被授予中尉军衔，