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2024年河北省承德市平泉县蒙和乌苏蒙古族乡招聘社区工作者真题及答案详解1套.docx

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2024年河北省承德市平泉县蒙和乌苏蒙古族乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、依据现行的《志愿服务条例》定,志愿服务组织未经志愿者本人同意,不得()或者泄露其有关信息。

A.采集

B.公开

C.贩卖

D.使用

【答案】:B

【解析】本题主要考查对《志愿服务条例》中关于志愿者信息保护规定的理解。在志愿服务活动中,志愿者的个人信息保护至关重要,这不仅关乎志愿者的个人权益,也体现了志愿服务组织应有的责任与规范。依据《志愿服务条例》,志愿服务组织在处理志愿者信息时,必须遵循合法、正当、必要的原则。未经志愿者本人同意,不得随意公开其有关信息。公开意味着将志愿者的信息向不特定的人群进行披露,这可能会给志愿者带来不必要的困扰甚至风险。选项A采集,在符合规定和志愿者同意的情况下,志愿服务组织为了正常开展活动是可以采集志愿者相关信息的,并非绝对禁止。选项C贩卖本身就是严重违法且违背道德的行为,《志愿服务条例》主要强调的是在正常处理信息过程中的合规性,贩卖的表述不符合条例重点规范的范畴。选项D使用,在获得志愿者同意以及为了实现志愿服务目标的合理范围内是允许的。综上所述,本题正确答案是B。

2、依据现行的《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》中《居民委员会群众自治工作职责清单》的相关规定,对社区物业服务企业或者旧楼区管理服务单位实施物业服务情况进行()。

A.监督

B.指导

C.管理

D.考评

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对《关于进一步开展社区减负工作依法厘清居民委员会职责提升为民服务效能的意见》中《居民委员会群众自治工作职责清单》相关规定的理解。居民委员会作为基层群众自治组织,其主要职责定位是在社区事务中发挥协调、监督等作用。对于社区物业服务企业或者旧楼区管理服务单位实施物业服务的情况,居民委员会并不具备管理的权力,管理通常是具有行政权力的部门的职能。指导强调的是给予专业性的建议和引导,这并非居民委员会在这方面的核心职责。考评更多是带有考核、评价并得出结果的意思,也不是居民委员会的主要工作方式。而监督是指对执行情况进行察看并督促,居民委员会有责任对社区物业服务情况进行监督,以保障居民的合法权益和社区的良好运行。所以本题应选择监督,答案是A。

3、依据《社区矫正实施办法》,某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排,却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况,社会工作者首先应做的是

A.改善专业关系

B.开展小组服务

C.开展矫正教育

D.进行家庭访问

【答案】:A

【解析】本题考查社会工作者在社区矫正服务中的工作重点。依据《社区矫正实施办法》,社会工作者在开展社区矫正工作时,需综合考虑多方面因素以实现服务对象的矫正目标。在本题情境中,服务对象虽服从集中教育活动和公益劳动的安排,但不愿与社会工作者多交流。这一情况反映出社会工作者与服务对象之间的专业关系存在一定问题。专业关系是开展后续一切工作的基础,如果专业关系不融洽,服务对象对社会工作者缺乏信任和认可,那么后续的小组服务、矫正教育以及家庭访问等工作都难以取得理想效果。开展小组服务需要服务对象积极参与和配合,若专业关系不佳,服务对象可能对小组活动产生抵触情绪;开展矫正教育同样需要良好的沟通和互动,服务对象不愿交流,矫正教育的效果会大打折扣;进行家庭访问也需要服务对象的配合与支持,否则可能无法获取有效信息,甚至引起服务对象反感。因此,社会工作者首先应做的是改善与服务对象的专业关系,通过建立信任、加强沟通,为后续的各项工作奠定坚实基础,所以本题的正确答案是A。

4、某公司老板在得知员工小李有犯罪前科后欲将他开除。社会工作者小希得知情况后,将小李在接受社区矫正过程中的良好表现告知公司老板。希望老板能给予小李一视同仁、公平竞争的机会。小希的做法保障了小李的()权益。

A.生存

B.就业

C.家庭生活

D.教育

【答案】:B

【解析】本题主要考查对社会工作中服务对象权益保障类型的理解。题干中某公司老板因员工小李有犯罪前科欲将其开除,而社会工作者小希向老板告知小李在社区矫正过程中的良好表现,目的是让老板给予小李公平竞争的机会。从权益保障角度来看,这主要涉及到小李的就业权益。生存权益一般更多体现在保障基本生活资料等方面,题干未主要围绕此展开;家庭生活权益主要关注家庭关系、家庭环境等方面,与本题情境无关;教育权益侧重于受教育的机会和条件等,也不符合本题描述。而小希的做法是为了让小李能够在就业方面不受不合理因素影响,获得公平竞争的机会,继续在该公司工作,所以保障的是小李的就业权益,答案选B。

5、在社区照顾模式理念的指导下,社会工作者为残障儿童联系特殊学校,

A.治

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