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技术赋权背景下未成年UP主走红现象探析
——基于B站“保守派车迷刘同学”视频评论的文本分析
张一雄
摘要在“技术赋权”的背景下，部分“未成年”群体成为视频创作者主体，其话语权和表达
权在技术加持下得到强化。文章以B站UP主“保守派车迷刘同学”为研究对象，对其视频评论区话
语进行文本分析，试图从身份认知、观看形式、情感倾向3个方面探析未成年UP主的走红现象。
关键词技术赋权；B站；身份认同；未成年人
中图分类号G2文献标识码A文章编号1674-6708（2022）305-0118-04
哔哩哔哩（bilibili）即B站，现为中国年轻的自媒体频道。正是互联网技术的开放性赋予其内
世代高度聚集的文化社区和视频平台，其内容生态容生产的权力，使其能够在网络空间中较为自由地
涵盖动画、番剧、音乐、知识、学习、娱乐等15表达自己的观点和意见。同时，“保守派车迷刘同学”
个内容分区，在内容生产上主要是由“UP主”（视的视频内容具有一定的专业知识科普性质，在B站
频上传者）发布原创视频，内容创作者主体趋向多平台上的内容分区中属于“汽车区UP主”，但在以
元化，视频内容在传播过程中形成了分众化、差异趣缘群体为导向的受众基础上，其在短时间内也获
化、互动化的显著特点。随着媒介技术的不断发展，得了来自其他分区用户的大量关注，实现了跨圈层
信息传播的方式和渠道得到进一步扩展，传统的社的传播，用户互动量与参与度十分活跃。
会结构和话语体系在“技术赋权”下得到重构。基于此，本文以“保守派车迷刘同学”迅速走
红的现象为个案，对其2021年9月28日至2021
1研究对象与研究方法年11月1日的评论区话语进行文本分析，试图探
本文以B站UP主“保守派车迷刘同学”为研析“保守派车迷刘同学”的走红路径。通过对网民
究对象，作为一名年仅十岁的未成年UP主，他从参与“保守派车迷刘同学”视频讨论的整体情况分
2021年9月28日发布第一条视频开始，到2021年析，本文重点考察了播放量最高的《漫谈丰田汽车》
11月1日期间共发布7条视频，视频累计播放量达中的12076条评论与《从一本杂志GPRacing聊聊
1395.8万，粉丝数有30.1万。；Fl赛车运动》中的9408条评论，运用随机抽样，
美国学者罗杰斯、辛格哈尔在梳理观点“赋权从两个视频的评论区分别抽出100条评论，从身份
是一种沟通过程”的基础上，结合一定数量的实证认知、观看形式、情感倾向3个方面对其内容进行
调查案例指出，“赋权过程基本上都涉及对话沟通；分析。
赋予个人权力的过程尤其发生在小群体中；出于特
定目的组织起来的小群体能够增加群体成员的赋权2研究发现
感”[1]。“保守派车迷刘同学”发布的视频内容是对2.1身份认知：重构与认同
“汽车知识”的科普分享，在评论与弹幕的互动下新媒介技术的互动性和易及性为使用者带来
与受众实现了对话沟通，逐渐形成了具有个人特色“赋权”体验，此处的“赋权”包括“身份赋权”和“话
作者简介：张一雄，2021级硕士研究生，湖北大学新闻传播学院，研究方向为媒介技术等。
2022·4（下）
初级会计持证人
专注于经营管理类文案的拟写、润色等，本人已有10余年相关工作经验，具有扎实的文案功底，尤善于各种框架类PPT文案，并收集有数百万份各层级、各领域规范类文件。欢迎大家咨询！
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