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2024年河南省洛阳市偃师市岳滩镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入（）阶段。
A.计划
B.评估
C.研究
D.结案
【答案】：D
【解析】这道题主要考查对社会工作服务流程阶段的理解。在社会工作服务中，当服务达成预定目标，或者服务对象觉得自身已有足够改变并提出终止服务关系时，按照工作协议，此时就应进入结案阶段。计划阶段是在服务开展前对服务内容、步骤等进行规划的前期环节，并非此时应进入的阶段，所以A选项错误。评估是对服务效果、过程等进行评定，通常贯穿服务过程和结案时，但题干强调的是进入一个特定阶段，而非评估本身，故B选项不符合。研究与该服务阶段并无直接关联，C选项明显错误。而结案阶段标志着服务关系的正式结束，符合题干描述的情况，所以答案是D。
2、小明是高一学生，家里是低保户。根据《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小明应获得的教育救助是()。
A.免费教育
B.免杂费、免书本费
C.免杂费、免书本费、补助寄宿生活费
D.必要的学习和生活补助
【答案】：D
【解析】本题主要考查对城乡特殊困难未成年人教育救助政策的理解与应用。依据《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，对于不同情况的特殊困难未成年人有不同的教育救助方式。题目中明确指出小明是高一学生，且家里是低保户。对于这类城乡特殊困难未成年人，虽有多种救助形式，但综合考虑小明的实际情况，给予必要的学习和生活补助是最为合适的。免费教育表述过于宽泛，缺乏针对性；免杂费、免书本费、补助寄宿生活费一般适用于在义务教育阶段的特殊困难学生，小明是高一学生，不属于义务教育范畴；免杂费、免书本费同样更多倾向于义务教育阶段的保障，不完全契合小明的情形。所以，小明应获得的教育救助是必要的学习和生活补助，答案选D。
3、从社区的角度为社会服务的发展作出了贡献的是（）。
A.睦邻组织运动
B.英国的基督教青年会
C.德国的爱尔伯福改革
D.英美的慈善组织协会
【答案】：A
【解析】这道题主要考查对不同社会服务发展相关运动和改革的理解，判断哪个选项从社区角度为社会服务发展作出贡献。首先看选项A睦邻组织运动，它鼓励社会各界人士到社区中开展服务，强调社区成员的互助合作，以社区为基础解决社会问题，促进了社区层面社会服务的发展，对社区建设和社会服务提升有着积极且直接的推动作用。选项B英国的基督教青年会，主要侧重于青年群体的发展和服务，重点在于青年的教育、健康等方面，并非从社区整体角度为社会服务发展做贡献。选项C德国的爱尔伯福改革，它是一种救济制度改革，侧重于贫困救济的组织和管理，虽然也与社会服务相关，但并非从社区角度出发。选项D英美的慈善组织协会，主要是规范慈善组织行为、协调慈善资源分配，更多关注慈善组织整体运作，而非从社区层面推动社会服务发展。综上，从社区的角度为社会服务的发展作出贡献的是睦邻组织运动，所以答案选A。
4、社会工作者小张经过努力，帮助服务对象小强找到了合适的工作。小强妈妈为表示感谢，给小张女儿买了些零食，小张一再推辞。小强妈妈说社会工作者也要讲人情，不然她会觉得没面子，小张只好收下了零食。过了几天，小张买了一份价格相近的礼物送给小强，并鼓励他认真工作。上述小张的做法突出体现了社会工作专业伦理中的（）。
A.恰当处理与服务对象的双重关系
B.妥善处理与服务对象的利益关系
C.谨慎处理与服务机构的利益关系
D.促进社会工作专业的权威及其发展
【答案】：B
【解析】本题考查对社会工作专业伦理具体内容的理解与运用。破题点在于分析案例中小张行为所体现的专业伦理核心。在本题中，服务对象小强的妈妈为表感谢给小张女儿买了零食，小张起初推辞，但因小强妈妈的坚持而收下。之后小张买了一份价格相近的礼物送给小强，并鼓励他认真工作。这一系列行为本质上是在处理与服务对象之间的利益往来。小张收下零食若不做回应，可能会在利益关系上出现失衡，影响专业关系的纯粹性。而他回赠礼物的举动，既照顾到了小强妈妈的情面，又避免了因接受礼物而可能产生的不当利益关系，维持了双方利益的平衡。选项A，案例中未体现小张与小强存在双重关系，双重关系通常指除专业服务关系外还有其他如朋友、商业等关系，本题并不涉及。选项C，题干主要围绕小张与服务对象小强及其妈妈的互动，未提及服务机构的利益关系。选项D，小张的做法主要是为了处理与服务对象的利益问题，并非直接促进社会工作专业的权威及其发展。综上所述，小张的做法突出体现了妥善处理与服务对象的利益关系，答案选B。
5、社会工作者赵丽丽在社会工作领域工作，最近她觉得自己所学的知识已经不能更好地解决服务对象的问
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