人教版七年级生物下册第三单元植物的生活第二章植物体内的物质与能量变化第四节植物在自然界中的作用课件.pptVIP

***1.（教材P50拓展应用1改编）有人说：“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用制造的有机物主要用于（）①参与构建植物体②为其他生物提供生命活动的能量③为其他生物提供食物来源A.①②B.②③C.①③D.①②③础基练知识点1植物可以为其他生物提供有机物D2.【跨学科·语文】（安徽淮南期末）《黄帝内经》里针对饮食养生提出：“五谷为养，五果为助，五畜为益，五菜为充。”这体现了植物（）A.能维持生物圈中的碳氧平衡B.能调节气候，促进生物圈的水循环C.为生物的生存提供无机盐D.为生物的生存提供食物和能量D知识点2植物参与生物圈的水循环3.（山西中考）下面是小健构建的植物参与生物圈水循环的示意图，其中过程a是（）A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收作用C4.（广东深圳龙岗期末）“金山银山不如绿水青山。”植物通过参与水循环进而改善环境，其原因不包括（）A.通过蒸腾作用提高空气湿度，增加降水B.植物的茎叶承接雨水，减缓对地面的冲刷C.枯枝落叶吸纳雨水，渗入地下补充地下水D.植物可以阻挡灰尘，吸收空气中的有害气体D知识点3植物参与维持生物圈的碳氧平衡5.（陕西西安经开期末）植物能够维持生物圈中的碳氧平衡，与此有关的生理作用主要是（）A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.吸收作用B6.【态度责任】（云南中考）我国于2020年提出“双碳”目标，至今已取得初步成效，2022年我国二氧化碳排放强度比2005年下降超过51%。下列做法中，不利于达成该目标的是（）A.提倡使用新能源交通工具B.增加风电和太阳能发电量C.频繁使用一次性餐具D.植树造林以增加人工林面积C知识点4从我做起，保护植被7.（广东阳江江城期末）“爱护植被，绿化环境”是我们每个人的责任和义务。下列行为不利于保护环境的是（）A.封山育林以提高森林覆盖率B.开展广泛持久的义务植树活动C.严禁在草场上过度放牧牛羊D.砍伐森林以扩大楼房修建面积D8.（教材P49设计改编）在设计校园的绿化方案时，一般不考虑的是（）A.尽量减少裸露的地面B.种植可吸收有害气体的植物C.尽量选用名贵的花草树木D.选择比较平价且易成活的植物C9.（河南中考）绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举。下列关于植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）A.制造有机物B.降低大气湿度C.参与水循环D.养育其他生物B升提练10.【新情境·生物和环境】（四川宜宾中考）塞罕坝地区曾经是植被稀少、黄沙漫天的地方，经过人工治理后，现在是郁郁葱葱的林场。下列关于塞罕坝的叙述，错