2024年江西省赣州市于都县银坑镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

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2024年江西省赣州市于都县银坑镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、以下不属于突发事件应对的过程与方法的是()。

A.预防与应急准备

B.监测与预警

C.应急处置与救援

D.评估与善后工作

【答案】:D

【解析】该题主要考查对突发事件应对过程与方法的理解。突发事件应对是维护社会稳定和人民生命财产安全的重要工作,有着一套完整的流程。预防与应急准备是基础阶段,通过提前制定预案、开展培训演练、储备应急物资等措施,降低突发事件发生的可能性,并提高应对能力。监测与预警是关键环节,借助各种技术手段对可能引发突发事件的风险因素进行实时监测,一旦发现隐患及时发布预警信息,为后续应对争取时间。应急处置与救援是核心行动阶段,在突发事件发生时迅速采取措施,开展救援行动,控制事态发展,减少损失。而评估与善后工作主要是在突发事件得到控制后进行的总结评估和后续处理,不属于应对过程与方法的直接组成部分。所以本题答案选D。

2、社会工作督导老谢在给被督导者黄莉进行督导时,每次都要用一段的时间了解和关心黄莉的处境。而且老谢在每次交谈时,为了使黄莉放松心情,都会由常见的事例开始,并对黄莉的处境给予回应。该过程中,老谢运用的社会工作督导过程中的技巧不包括()。

A.督导的相互契合技巧

B.督导会谈的结束技巧

C.开展话题的技巧

D.同感与分享感受的技巧

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作督导过程中不同技巧的理解与识别。老谢每次用一段时间了解和关心黄莉处境,这体现了督导相互契合技巧,即督导者与被督导者建立良好合作关系,关注被督导者具体处境,A选项不符合题意。老谢从常见事例开始交谈使黄莉放松心情,这属于开展话题的技巧,可营造轻松氛围开启沟通,C选项不符合题意。老谢对黄莉的处境给予回应,体现了同感与分享感受的技巧,能让被督导者感受到理解与支持,D选项不符合题意。而题干中未涉及督导会谈结束方面的内容,所以本题答案选B。

3、不属于个案研究的优点的是()。

A.了解研究对象各方面的状况,进而对其有全面和深入的认识

B.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要

C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题方案

D.研究发现能用来进行推论

【答案】:D

【解析】这道题考查对个案研究优点的理解。个案研究是对单一对象进行深入细致研究的方法。选项A,通过对研究对象各方面状况的了解,能够实现对其全面和深入的认识,这是个案研究的重要优点之一。选项B,由于聚焦于单个对象,能够更客观、深入、准确地把握研究对象的问题和需要,为后续研究提供精准方向。选项C,基于对研究对象的深入了解,有利于提出有效且具体的处理办法或解题方案,为实际应用提供有力支持。而选项D,个案研究的对象具有独特性,其研究发现通常不具有广泛代表性,不能直接用来进行推论,所以不属于个案研究的优点。综上所述,答案选D。

4、根据《社会救助暂行办法》,国家对符合规定标准的住房困难最低生活保障家庭、分散供养的特困人员,给予住房救助。下列关于住房救助方式的说法,正确的是()。

A.配租经济适用房

B.帮助搭建临时住房

C.发放住房租赁补贴

D.降低购房贷款首付比例

【答案】:C

【解析】本题主要考查对住房救助方式的理解,依据《社会救助暂行办法》来判断各选项的正确性。首先分析选项A,配租经济适用房并非住房救助的常规方式。经济适用房面向的是具有一定购买能力、符合特定条件的中低收入家庭,重点并非针对住房困难的最低生活保障家庭和分散供养的特困人员这类社会救助对象,所以A选项错误。选项B,帮助搭建临时住房通常适用于一些因突发灾害等情况导致临时无家可归的群体,并非是针对长期存在住房困难的最低生活保障家庭和分散供养特困人员的规范性住房救助方式,所以B选项错误。选项C,发放住房租赁补贴是国家常见的住房救助方式之一。对于住房困难的最低生活保障家庭和分散供养的特困人员,通过发放住房租赁补贴,可以帮助他们在市场上租赁合适的住房,以解决其住房问题,该选项符合住房救助的相关规定,所以C选项正确。选项D,降低购房贷款首付比例主要是房地产市场调控的一种金融手段,是针对有购房意愿和一定购房能力的人群,并非是针对住房救助对象的救助措施,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。

5、小章是一家农村社区服务中心的社会工作者,主要负责儿童托管服务。由于中心人手不够,小章想招募一些家长志愿者来协助工作。他花费了大量的时间和精力,却没有家长来应聘,为此小章向督导老纪求助,老纪耐心地分析了原因:“现在正是农忙季节,村民没有多余的精力从事志愿服务工作。”老纪的督导内容属于()。

A.行政性督导

B.教育性督导

C.支持性督导

D.引导性督导

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同类型督导内容的理解与区分。题干中小章在招

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