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2024年河南省南阳市宛城区白河街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、青少年社工小陈在开展亲职教育辅导服务时，鼓励亲子并行小组中的家长组积极说出父母本身的感受与想法，同时激励子女组说出为何会对父母的某些教导始终不满，是使用“父母效能训练模式”中的。

A.我一一讯息训练

B.积极沟通

C.积极倾听

D.劝说亲子互相接纳

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对父母效能训练模式相关内容的理解与应用。父母效能训练模式有其特定的理念和方法。选项A我一一讯息训练侧重于强调个体表达自身感受和想法时的特定方式，题干重点并非在此，所以该项不符合题意。选项C积极倾听主要突出倾听的层面，而题干强调的是鼓励家长和子女分别表达感受和不满，并非单纯倾听，故该项也不正确。选项D劝说亲子互相接纳在题干中未体现出劝说以及互相接纳这一过程的描述，因此该选项不符合。选项B积极沟通，题干中鼓励家长组说出自身感受与想法，激励子女组说出对父母教导不满，这一系列举措正是为了促进亲子之间积极地进行沟通交流，让双方表达自身观点，以改善亲子关系，所以本题正确答案是积极沟通。

2、财产继承中，在死者生前与他人既签订有遗赠扶养协议又立有遗嘱的情况下，如果二者相互抵触，应按照（）处理。

A.遗嘱

B.遗赠扶养协议

C.法定继承

D.当事人自行协商

【答案】：B

【解析】这道题主要考查财产继承中遗赠扶养协议与遗嘱抵触时的处理原则。在财产继承的法律规定中，遗赠扶养协议具有独特的法律地位和效力。遗赠扶养协议是遗赠人与扶养人之间订立的，由扶养人承担遗赠人生养死葬的义务，遗赠人将自己的合法财产的一部分或全部于其死后转移给扶养人所有的协议。它体现了权利与义务对等的原则，扶养人履行了生养死葬的义务，就应享有接受遗赠财产的权利。而遗嘱是遗嘱人单方面对自己财产进行处分的意思表示。当二者相互抵触时，按照法律规定，遗赠扶养协议的效力优先于遗嘱。这是为了保障扶养人因履行义务而应获得的权益，维护法律关系的稳定和公平。所以本题应按照遗赠扶养协议处理，答案选B。法定继承是在没有遗嘱和遗赠扶养协议等情况下才适用的继承方式；而当事人自行协商虽然在某些情况下可行，但在这种有明确法律规定的冲突情形下并不适用。因此，A、C、D选项均不正确。

3、根据《中华人民共和国残疾人保障法》规定，以下()不属于残疾。

A.内脏缺损

B.盲

C.四肢残缺

D.双耳听力丧失

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对《中华人民共和国残疾人保障法》中残疾定义的理解。依据该法相关规定，残疾类别通常涵盖视力残疾、肢体残疾、听力残疾等多种类型。选项B盲属于视力残疾，视力严重受损甚至完全丧失视觉能力；选项C四肢残缺属于肢体残疾，肢体外观或功能存在明显缺失；选项D双耳听力丧失属于听力残疾，听力功能出现严重障碍。而选项A内脏缺损，虽然内脏缺损可能会对身体健康造成影响，但在《中华人民共和国残疾人保障法》所明确规定的残疾类型中，它并不直接被界定为残疾范畴。所以本题正确答案是A。

4、根据《继承法》，关于法定继承的说法，正确的是（）。

A.第二顺序继承人包括祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女和兄弟姐妹

B.丧偶儿媳对公、婆尽了主要赡养义务的，作为第二顺序继承人

C.继承人以外的、对被继承人扶养较多的人，可以继承被继承人的遗产

D.继承开始后，如果没有第一顺序继承人继承，由第二顺序继承人继承

【答案】：D

【解析】该题主要考查对《继承法》中法定继承相关知识的掌握。我们来对各选项逐一分析。A选项，根据法律规定，第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母，并不包含孙子女、外孙子女，所以A选项错误。B选项，丧偶儿媳对公、婆尽了主要赡养义务的，应作为第一顺序继承人，而非第二顺序继承人，B选项表述有误。C选项，继承人以外的、对被继承人扶养较多的人，可以分给适当的遗产，但并非继承被继承人的遗产，C选项说法错误。D选项，继承开始后，确实是先由第一顺序继承人继承，若没有第一顺序继承人继承，才由第二顺序继承人继承，该选项表述符合法律规定，是正确的。综上，本题正确答案选D。

5、下列选项中不属于社会工作价值观操作原则的是（）。

A.尊重

B.相信人能改变

C.助人自助

D.非评判

【答案】：C

【解析】本题主要考查对社会工作价值观操作原则的理解与掌握。社会工作价值观的操作原则包含多个重要方面，下面对各选项进行逐一分析。选项A“尊重”是社会工作价值观操作原则的重要内容。尊重不仅是对服务对象的人格、权利等的尊重，还体现为对服务对象独特性和差异性的接纳，这有助于建立良好的专业关系，让服务对象感受到被重视，从而更积极地参与到服务过程中。选项B“相信人能改变”同样属于操作原则范畴。社会工作者秉持此信念，能够激发服务对象的内在动力和潜能