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第一单元1-6的表内乘法第2课时乘法的初步认识小学数学·二年级(上)·苏教版体会乘法与连加的联系,感受乘法表示相同加数求和的简便性。经历从相同加数连加算式改写为乘法算式的过程,理解乘法的意义。认识乘号“×”,掌握乘法算式的读法和写法,知道乘数、积的名称。乘法算式的写法、读法及各部分名称。理解乘法的意义,能将连加算式正确改写成乘法算式。培养符号意识、抽象思维及“化繁为简”的数学思想。1.一些小朋友在操场上活动,每组4人,一共有多少个小朋友?写出连加算式并说出是“几个几相加”。4+4+4=12(人)3个4相加4442.算一算,下面一共有多少个苹果?4+4+
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