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2024年河北省张家口市赤城县后城镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小李正在为心身疾病患者制定减压小组工作方案，督导者老张提醒小李，在小组中除了要安排转化患者不良情绪，改变他们的不合理认知等内容之外，还应安排（）加以配合。

A.果敢训练

B.敏感性训练

C.放松训练

D.沟通技巧训练

【答案】：C

【解析】本题主要考查为心身疾病患者制定减压小组工作方案时应配合的训练内容。心身疾病患者往往承受着较大压力，需要有效的减压方式来改善身心状态。选项A果敢训练主要侧重于培养个人在人际交往中坚定、自信表达自身观点和需求的能力，重点在于社交行为模式的塑造，对于直接缓解心身疾病患者的压力并无直接关联。选项B敏感性训练旨在提高参与者对他人情感和行为的感知能力，增强人际关系的协调性，但它并非专门针对减轻压力而设计，与缓解患者的身心压力这一核心目标结合不够紧密。选项C放松训练通过特定的方法，如深呼吸、渐进性肌肉松弛等，能够有效帮助个体放松身体和心理，释放紧张和焦虑情绪。对于心身疾病患者而言，放松训练可以直接作用于他们的身心状态，起到减压的效果，与转化不良情绪、改变不合理认知等方案内容相配合，有助于患者更好地应对疾病和压力。选项D沟通技巧训练主要聚焦于提升个体在交流过程中的表达和理解能力，改善人际关系沟通状况，对于缓解心身疾病患者所面临的压力，其直接作用并不明显。综上，在为心身疾病患者制定减压小组工作方案时，除转化不良情绪、改变不合理认知外，应选择放松训练加以配合，所以答案选C。

2、老王有三个孩子，最小的是智障儿，没有劳动能力和经济来源；二儿子是教授，不经常在父母身边；大儿子在家务农，常年在父亲身边。老人非常喜欢大儿子，后来在家庭聚会上老人立下书面遗嘱：自己死后将财产归老大所有，老二老三不得分割。几年后老人去世，大儿子独自获得了财产，二儿子虽有不满但也接受，只是觉得三弟没人照顾，想让大哥分点遗产给三弟。大儿子坚决不同意，还以父亲的遗嘱为由指责二儿子。下列说法正确的是（）。

A.三儿子不可以得到一些遗产，因为父亲明确要求只给大儿子

B.三儿子可以得到一些遗产，因为都是老人的孩子，并且老二也可以得到一部分

C.三儿子可以得到一些遗产，因为都是老人的孩子，但老二不可以得到

D.三儿子不可以得到一些遗产，因为老大照顾老人的时间最多，谁照顾的多就该给谁

【答案】：C

【解析】本题可依据《民法典》中关于遗嘱继承与法定继承的相关规定来分析。虽然老人立下书面遗嘱将财产归老大所有，排除了老二和老三的分割权利，但需考虑到遗嘱应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。在本题情形中，三儿子是智障儿，没有劳动能力和经济来源，属于需要特殊照顾的继承人。尽管遗嘱明确财产归老大，但出于保障三儿子基本生活的考虑，三儿子可以得到一些遗产。而二儿子作为教授，有独立的经济能力，老人遗嘱也明确了其不能分割遗产，所以老二不可以得到遗产。因此，正确答案是C选项，三儿子可以得到一些遗产，因为都是老人的孩子，但老二不可以得到。

3、张大爷是位一级伤残的优抚对象，近日，老伴因心脏病突发离世。护理员反映，张大爷已两天没吃饭了，身体非常虚弱。社会工作者小王立即联系优抚医院的医生为张大爷检查身体，并一直陪伴在其身边，安抚他的情绪。此案例中，小王采取了()方法。

A.环境干预

B.认知干预

C.行为干预

D.危机干预

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同干预方法的理解和应用，需要结合案例中社会工作者小王的具体行为来判断其采取的方法。各干预方法的含义-环境干预主要侧重于对服务对象所处的环境进行调整和改善，以促进其适应和发展。-认知干预是通过改变服务对象的认知方式和思维模式，来影响其情绪和行为。-行为干预则是针对服务对象的具体行为进行矫正和引导。-危机干预是指当服务对象面临重大突发事件或危机情境时，社会工作者采取紧急介入的方式，帮助服务对象恢复心理平衡和正常功能。案例分析在本案例中，张大爷作为一级伤残的优抚对象，遭遇了老伴因心脏病突发离世这一重大危机事件，导致他两天没吃饭、身体非常虚弱。社会工作者小王立即联系优抚医院的医生为张大爷检查身体，并一直陪伴在其身边安抚情绪。这些行为都是在张大爷处于危机状态时采取的紧急应对措施，目的是帮助他缓解危机带来的冲击，恢复心理和身体的平衡。答案选择依据而环境干预、认知干预和行为干预都不能准确概括小王的这些紧急介入行为。所以，小王采取的是危机干预方法，答案选D。

4、境外捐赠人李先生拟出资在老家兴建若干饮水设施，改善当地村民饮水卫生状况。根据《公益事业捐赠法》，关于李先生的捐赠行为，下列说法正确的是（）。

A.对于李先生向境内捐赠的物品，县级以上人民政府侨务部门可以协助办理有关入境手续

B.该项目需要审批，