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能源动力实验教学的资源优化与配置策略
引言
随着全球对可持续发展日益关注，能源动力专业的实验教学也应当注重培养学生的可持续发展意识。通过在实验教学中融入可持续能源技术、环境保护理念等内容，能够帮助学生树立绿色发展的理念，培养其为解决能源危机、环境问题做出贡献的责任感和使命感。
能源与动力工程实验教学的师资力量整体上较为薄弱，尤其是在一些地方性高校，缺乏经验丰富的实验教师。教师的实践经验和科研背景直接影响到实验教学的质量和水平。很多教师的教学方法较为传统，仍停留在以讲解和演示为主的教学模式中，缺乏创新性、互动性和启发性，未能充分激发学生的主动性和
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