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中班韵律活动教案猴子爬树汇报人：

目录01活动目的03活动过程02活动准备04活动延伸

活动目的01

培养节奏感孩子们模仿猴子爬树的动作，通过身体运动来感受和学习节奏。通过模仿猴子动作配合节奏明快的音乐，让孩子们在音乐的引导下进行爬树动作，增强节奏感。使用音乐伴奏

提高协调性通过模仿猴子爬树的动作，孩子们可以锻炼身体平衡，提高身体协调性。01在爬树游戏中，孩子们需要手脚并用，这有助于他们更好地协调四肢动作。02通过模拟爬树的高低起伏，孩子们能够增强对空间位置的感知和判断能力。03配合音乐节奏进行爬树动作，孩子们可以培养对音乐节奏的敏感度和身体的节奏感。04增强身体平衡能力促进手脚配合提升空间感知能力强化节奏感和音乐感

激发想象力通过模仿猴子爬树的动作，孩子们可以发挥想象力，体验猴子的生活习性。模仿猴子动作通过角色扮演，孩子们可以想象自己是猴子，探索树上的世界，进一步拓展想象空间。角色扮演游戏孩子们在活动中可以自由创编猴子爬树的故事情节，激发他们的创造力和想象力。创编故事情节010203

活动准备02

教具准备准备一些软垫或爬梯，模拟猴子爬树的场景，确保孩子们的安全。制作或采购爬树道具为了营造氛围，需要准备音乐播放器和适合猴子爬树主题的音乐。准备音乐播放设备

环境布置在教室或户外活动场地划定特定区域作为“爬树”游戏区，确保安全无危险。设置爬树区域01摆放软垫、爬梯等辅助物，帮助幼儿模拟爬树动作，增强活动的趣味性和互动性。准备攀爬辅助物02布置猴子、树木等主题装饰，营造森林氛围，激发幼儿参与活动的兴趣和想象力。创设猴子主题装饰03

音乐选择制作猴子面具准备攀爬软垫01准备彩色纸张和胶水，引导孩子们制作自己的猴子面具，增加活动的趣味性。02设置安全的攀爬软垫，模拟树干，让孩子们在上面练习爬行，体验猴子爬树的乐趣。

活动过程03

导入活动01孩子们模仿猴子爬树的动作，通过身体运动来感受和学习节奏。02结合音乐和节奏游戏，让孩子们在游戏中自然地掌握节奏感。通过模仿猴子动作使用音乐和节奏游戏

主体活动通过模仿猴子爬树的动作，孩子们可以发挥自己的想象力，创造出各种有趣的猴子角色。模仿猴子动作孩子们在活动中可以自由发挥，编出猴子爬树的冒险故事，提高他们的创造力和想象力。创编故事情节引导孩子们想象猴子在不同环境（如森林、城市）中爬树的情景，激发他们对环境多样性的想象。探索不同环境

活动总结在教室或户外活动区划出特定区域，用软垫或泡沫块模拟树干，供孩子们模拟爬树。设置爬树区域在爬树区域上方悬挂猴子模型或图片，营造出猴子在树上的氛围，激发孩子们的兴趣。悬挂猴子装饰在爬树区域周围设置明显的安全提示标志，提醒孩子们注意安全，避免碰撞和摔倒。布置安全提示

活动延伸04

家庭互动建议配合节奏明快的音乐，让孩子们在音乐的引导下进行爬树动作，增强节奏感。使用音乐伴奏孩子们模仿猴子爬树的动作，通过身体运动来感受和学习节奏。通过模仿猴子动作

相关主题拓展为了营造氛围，需要准备音乐播放器和适合猴子爬树主题的活泼音乐。准备音乐播放设备准备一些软垫或攀爬架，模拟树木，供孩子们模仿猴子爬树的动作。制作或采购爬树道具

谢谢汇报人：