2024年河南省新乡市封丘县鲁岗乡招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

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2024年河南省新乡市封丘县鲁岗乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、家庭系统理论的核心概念是家庭系统,下列不属于家庭系统概念核心要素的是()。

A.家庭作为一个整体大于各部分之和

B.家庭系统中地位低的成员的改变不会影响所有其他家庭成员

C.家庭系统依据己经建立的规则运行

D.每个家庭系统既包含很多次系统,又归属更大的社会系统

【答案】:B

【解析】本题可根据家庭系统概念的核心要素,对各选项进行逐一分析,从而判断出不属于家庭系统概念核心要素的选项。家庭系统理论强调家庭是一个相互关联、相互作用的整体,具有多个核心要素。其中,家庭作为一个整体大于各部分之和,意味着家庭整体所具有的功能和特性并非家庭成员个体特性的简单相加,而是通过成员间的互动和关系产生了新的特质,A选项符合家庭系统概念核心要素。家庭系统依据已经建立的规则运行,这些规则规定了家庭成员之间的互动模式、角色和行为方式等,维持着家庭系统的稳定和有序,C选项符合家庭系统概念核心要素。每个家庭系统既包含很多次系统,又归属更大的社会系统,家庭内部存在如夫妻次系统、亲子次系统等,同时家庭又是社会系统的一部分,与社区、学校等更大的系统相互影响,D选项符合家庭系统概念核心要素。而在家庭系统中,每个成员都是相互关联的,地位低的成员的改变同样会引发连锁反应,影响到所有其他家庭成员,B选项描述不符合家庭系统概念中成员相互关联和影响的特点,不属于家庭系统概念核心要素。综上,答案选B。

2、政府为了满足民生需求、维护社会公平、解决各种社会问题而通过各种方式调动公共资源、促进各项社会事业发展、为民众提供福利性社会服务的政策体系是()。

A.公共政策

B.政策行动

C.社会政策

D.政策纲领

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同政策概念的理解和区分。解题关键在于准确把握题干中对政策体系特征的描述,并将其与各个选项所代表的政策概念进行匹配。首先分析选项A,公共政策是政府等公共组织管理社会公共事务、实现公共利益的行动方案和准则,它的范畴更为宽泛,不仅仅局限于满足民生需求、提供福利性社会服务,还包括经济、环境等多方面的政策,所以A选项不符合题意。选项B,政策行动强调的是政策的执行和实践过程,侧重于具体的行动举措,而不是一个完整的政策体系,故B选项也不正确。选项C,社会政策是政府为了满足民生需求、维护社会公平、解决各种社会问题,通过各种方式调动公共资源、促进各项社会事业发展、为民众提供福利性社会服务的政策体系,与题干描述完全相符。选项D,政策纲领是指政策的基本方向、目标和主要内容的概括性表述,是一种较为宏观的指引,并非具体的政策体系,所以D选项也不合适。综上,正确答案为C。

3、小伟是一名智障儿童,小伟的妈妈在生下小伟后就离家出走了,小伟的爸爸脾气比较暴躁,有什么不顺心的事就冲小伟发脾气,经常用“我怎么生下你这么个倒霉孩子,没用的东西”“我怎么有你这么个傻儿子,真是丢人”这样的话刺激小伟,小伟变得越来越不爱说话,整天把自己关在房间里。小伟的奶奶特别疼爱他,但是不知道怎么帮助小伟,于是找到了社会工作者小李,社会工作者了解情况后发现,小伟变成现在这个样子最重要的原因是小伟的爸爸对小伟的态度和错误的认识。针对这种情况,社会工作者最适合用()方法帮助小伟。

A.社区康复

B.社会康复

C.职业康复

D.教育康复

【答案】:D

【解析】本题主要考查不同康复方法在具体情境中的应用。解题关键在于依据题干中小伟的情况,分析各选项康复方法是否适用。小伟作为智障儿童,因父亲错误态度和不当言语刺激,变得越来越不爱说话且封闭自己。教育康复是针对在生理、心理和社会适应方面存在障碍的儿童群体,通过特殊教育和培训,帮助他们获得知识、技能和社会适应能力。小伟当前急需专业的教育引导和心理支持,以改善其现状。社区康复强调在社区层面整合资源为残疾人服务,侧重于社区环境的无障碍建设和社区支持网络的构建,重点并非针对小伟个体的心理和发展问题,故A选项不合适。社会康复主要关注消除社会环境中对残疾人的歧视和障碍,促进残疾人在社会生活各方面的平等参与,与小伟个体面临的情况关联性不强,B选项不符合。职业康复主要针对有就业需求的残疾人进行职业技能培训和就业安置,小伟当前主要问题并非职业相关,C选项也不恰当。综上,最适合帮助小伟的方法是教育康复,答案选D。

4、社会工作专业价值观的“专业价值”是针对()而言的。

A.集体价值

B.社会价值

C.个人价值

D.剩余价值

【答案】:C

【解析】本题主要考查对社会工作专业价值观中“专业价值”针对对象的理解。社会工作专业价值观具有独特的内涵和指向。“专业价值”强调的是在专业服务过程中对个人的尊重、接纳、个别化等理念。集体价值侧重于群体共同的利益和目标,并非“专业价值

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