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学术不端行为认定标准试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.抄袭他人论文属于（）

A.正常引用B.学术不端C.借鉴创新

答案：B

2.由他人代写论文属于（）

A.学术失误B.学术不端C.共同创作

答案：B

3.篡改实验数据是（）

A.学术进步B.学术不端C.数据修正

答案：B

4.引用文献未正确标注属于（）

A.小错误B.学术不端C.合理引用

答案：B

5.一稿多投行为是（）

A.允许的B.学术不端C.增加曝光

答案：B

6.伪造学术成果属于（）

A.违规B.学术不端C.正常操作

答案：B

7.不当署名指（）

A.按贡献署名B.不合理署名C.随意署名

答案：B

8.买卖论文属于（）

A.学术交易B.学术不端C.资源共享

答案：B

9.直接复制他人成果作为自己的属于（）

A.借鉴B.学术不端C.思路相似

答案：B

10.故意夸大研究成果作用属于（）

A.宣传手段B.学术不端C.突出亮点

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于学术不端行为的有（）

A.剽窃B.抄袭C.伪造数据

答案：ABC

2.一稿多投涉及的学术不端包括（）

A.浪费资源B.损害期刊利益C.欺骗读者

答案：ABC

3.学术不端行为对学术环境的危害有（）

A.破坏公平竞争B.阻碍学术进步C.降低学术声誉

答案：ABC

4.不当署名包含（）

A.未参与研究署名B.按贡献错误排序C.随意添加署名

答案：ABC

5.下列属于学术不端行为认定依据的有（）

A.法律法规B.学术规范C.学校规定

答案：ABC

6.学术不端行为的后果可能有（）

A.撤销学位B.通报批评C.禁止学术活动

答案：ABC

7.论文代写代发涉及的学术不端有（）

A.学术欺诈B.违反学术道德C.破坏学术生态

答案：ABC

8.数据造假的形式有（）

A.编造数据B.篡改数据C.选择性使用数据

答案：ABC

9.引用不规范属于学术不端，表现为（）

A.引用未标注B.过度引用C.引用错误

答案：ABC

10.学术不端行为的主体包括（）

A.科研人员B.高校学生C.学术机构

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.借鉴他人论文框架不算学术不端。（）

答案：错

2.自己以前发表过的内容再次使用不算抄袭。（）

答案：错

3.为使论文数据好看一点稍微修改数据不属于学术不端。（）

答案：错

4.请同学帮忙润色论文语言属于学术不端。（）

答案：错

5.引用少量内容未标注不算学术不端。（）

答案：错

6.学术不端行为只影响个人声誉，对他人无影响。（）

答案：错

7.实验数据丢失后编造数据补充是可以的。（）

答案：错

8.把自己的研究成果分享给朋友使用不算学术不端。（）

答案：错

9.论文中部分图表直接复制别人的不用注明。（）

答案：错

10.学术不端行为一旦被发现都会受到法律制裁。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述抄袭与合理引用的区别。

答案：抄袭是未经授权直接使用他人成果，未作恰当说明；合理引用是在规定范围内，注明出处，目的是为论证自己观点服务，引用量和方式符合学术规范。

2.学术不端行为对学术研究有哪些负面影响？

答案：破坏学术诚信环境，使科研资源分配不公，阻碍学术创新与进步，降低学术成果质量，损害学术共同体声誉，影响学术交流合作。

3.如何避免学术不端行为？

答案：加强学术道德学习，树立诚信意识；深入了解学术规范；认真研究，独立完成任务；引用规范标注；写作过程中自查自纠。

4.列举三种常见的学术不端行为。

答案：抄袭，即直接复制他人成果；伪造数据，编造或篡改实验数据；不当署名，未按贡献正确署名。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.谈谈如何在高校营造良好学术氛围以减少学术不端行为。

答案：高校应加强学术道德教育，开设相关课程讲座；完善学术评价体系，避免唯成果论；建立严格监督机制，严肃查处学术不端，引导学生和教师树立正确学术观。

2.若发现同学有学术不端行为，你会怎么做？

答案：先尝试与同学沟通，指出其行为错误及后果，劝其主动纠正；若沟通无效，可向学校相