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2024年江西省九江市瑞昌市夏畈镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《人民调解法》,关于调解协议的说法,正确的是()。

A.达成调解协议前,当事人不得要求终止调解

B.经人民调解委员会调解达成的调解协议具有法律约束力

C.调解协议书自双方当事人签名、盖章或者按指印起生效

D.调解协议书生效后,当事人之间就调解协议内容发生争议的,人民调解委员会应当再次调解

【答案】:B

【解析】本题主要考查对《人民调解法》中调解协议相关规定的理解。首先分析选项A,在达成调解协议前,当事人是有权要求终止调解的,所以选项A错误。选项B,经人民调解委员会调解达成的调解协议具有法律约束力,当事人应当按照约定履行。这是《人民调解法》中保障调解协议效力的重要规定,它使得调解协议不只是一种口头承诺,而是具有了实际的法律意义,所以选项B正确。选项C,调解协议书自各方当事人签名、盖章或者按指印,人民调解员签名并加盖人民调解委员会印章之日起生效,并非仅自双方当事人签名、盖章或者按指印起生效,所以选项C错误。选项D,调解协议书生效后,当事人之间就调解协议内容发生争议的,可以向人民法院提起诉讼,而非人民调解委员会应当再次调解,所以选项D错误。综上,本题正确答案为B。

2、社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭,这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大已成年在外务工,老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按时领到了生活费。小谢的上述服务属于()

A.链接政策资源

B.提供家庭支持

C.改善家庭监护

D.开展家庭寄养

【答案】:A

【解析】这道题考查对社会工作服务类型的理解与判断。题干中社会工作者小谢协助老二和老三递交孤儿资格条件认定申请并使其获得通过,按时领到生活费。这一行为本质上是小谢利用现有的政策资源,为困难家庭的孩子争取到了相应的生活保障。选项A链接政策资源准确符合。小谢通过熟悉并运用政策,将政策福利和有需求的家庭孩子连接起来,帮助他们解决经济困难。而选项B提供家庭支持,题干未体现给予家庭层面如情感、教育等多方面支持;选项C改善家庭监护,案例中未涉及对家庭监护情况的改善;选项D开展家庭寄养,题干也无相关内容。所以正确答案是A。

3、按照人类行为的起源,可以分为本能行为和习得行为。以下不属于习得行为的是()。

A.学习

B.工作

C.交友

D.眨眼

【答案】:D

【解析】本题考查对本能行为和习得行为的区分。按照人类行为的起源,行为可分为本能行为和习得行为。本能行为是指那些由遗传决定的、不需要学习就能够表现出来的行为;而习得行为则是个体在后天的生活过程中,通过学习和经验积累而获得的行为。接下来分析各个选项:A选项“学习”,它是人类通过不断地接受新知识、新技能而形成的行为,需要个体付出努力去掌握,是典型的习得行为;B选项“工作”,工作技能和方法并非天生就会,需要经过学习、培训以及实践经验的积累才能胜任不同的工作岗位,属于习得行为;C选项“交友”,在交友过程中,人们需要学习如何与他人沟通、相处、建立和维护关系,这也是后天习得的能力;D选项“眨眼”,眨眼是一种不自主的生理反射动作,是由人体神经系统自动控制的,不需要经过学习就会发生,属于本能行为。综上,不属于习得行为的是眨眼,答案选D。

4、某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法,老李耐心倾听其诉说,同时也对其加以支持、引导、影响,促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的()。

A.获取员工合作

B.使用领导者权威

C.引导与沟通

D.维持纪律与督导训练

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对社会服务机构领导方式的理解与判断。在题目中,该社会服务机构员工向主管老李倾诉工作问题和看法,老李耐心倾听,这一行为体现了他注重与员工之间的沟通,搭建起了双方交流的桥梁。同时,老李对员工加以支持、引导和影响,还与员工进行了发展性的讨论,这一系列举动彰显了他在引导员工思考和发展方面所发挥的作用。选项A获取员工合作,重点应在于促使员工协同完成任务等方面,与题干中老李倾听、引导沟通的行为不符;选项B使用领导者权威,强调凭借领导地位和权力行事,而题干未体现老李运用权威;选项D维持纪律与督导训练,主要围绕规范员工行为和业务训练,与题干情境不契合。所以综合判断,老李的做法属于社会服务机构领导方式中的引导与沟通,答案是C。

5、经人民调解委员会调解达成调解协议后,双方当事人认为有必要的,可以自调解协议生效之日起()内共同向人民法院申请司法确认,人民法院应当及时对调解协议进行审查,依法确认调解协议的效力。

A.六十天

B.三十日

C.十五天

D.七天

【答案】:B

【解析】这道题

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