高中化学课堂生成式人工智能辅助教学案例研究教学研究课题报告.docx

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高中化学课堂生成式人工智能辅助教学案例研究教学研究课题报告

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高中化学课堂生成式人工智能辅助教学案例研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，人工智能作为一种重要的技术手段，已经深入到教育领域的各个方面。在高中化学课堂中，生成式人工智能作为一种辅助教学工具，逐渐展现出其独特的价值和潜力。本研究旨在探讨高中化学课堂中生成

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