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2024年河北省廊坊市文安县赵各庄镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、美国中长期国债期货报价由三部分组成，第二部分采用（）进位制。

A.2

B.10

C.16

D.32

【答案】：D

【解析】本题主要考查美国中长期国债期货报价的进位制相关知识。美国中长期国债期货报价由三部分组成，对于其各部分进位制的了解是解答本题的关键。在金融市场中，美国中长期国债期货报价体系有着特定的规则。其报价的第二部分采用32进位制。这种进位制的设计是基于该市场长期以来形成的交易习惯和规则，与金融市场的实际操作和定价机制相适应。选项A，2进制通常用于计算机等领域的数据表示，在国债期货报价中并不适用；选项B，10进制是日常生活和一般数学计算中常用的进位制，但并非美国中长期国债期货报价第二部分的进位制；选项C，16进制常用于计算机编程等场景，同样不符合本题所涉及的国债期货报价情况。综上所述，正确答案选D。

2、“不救不活”“不救难活”等说法凸显了社会救助的急迫性和重要性，体现了社会救助的（）工作方针。

A.兜底线

B.救急难

C.可持续

D.促发展

【答案】：B

【解析】这道题考查对社会救助工作方针的理解。题目中所提到“不救不活”“不救难活”等表述，强调了救助刻不容缓，必须在紧急危难情况下迅速采取行动以挽救生命等。这与“救急难”的工作方针高度契合。“救急难”着重于及时解决困难群众面临的突发性、紧迫性、临时性基本生活困难。相比之下，“兜底线”主要是保障困难群众的基本生活，避免陷入生存绝境，但未突出紧急性；“可持续”侧重于社会救助体系长期稳定运行，并非针对当下紧急状况；“促发展”则强调通过救助推动困难群体和社会的长远发展。所以综合来看，正确答案是B选项。

3、在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（）。

A.是否有访问指引

B.接触程度

C.被访者人数

D.正式程度

【答案】：A

【解析】本题考查定性研究方法中访问分类依据的相关知识。在定性研究里，访问形式多样，而对于访问分为结构式访问和无结构式访问，需要从其本质特征来判断分类依据。首先看选项A，是否有访问指引是区分两者的关键。结构式访问有详细的访问指引，研究人员按照预设的问题和顺序进行提问，保证了访问的系统性和标准化；而无结构式访问则没有严格的访问指引，研究人员可以更灵活地根据被访者的回答展开交流，更注重收集开放性的信息，所以选项A正确。选项B，接触程度主要强调研究人员与被访者之间的互动紧密程度，它和访问是否为结构式或无结构式并无直接关联；选项C，被访者人数的多少会影响访问的组织和实施方式，但并非划分结构式访问和无结构式访问的依据；选项D，正式程度更多地体现在访问的场合、氛围等方面，也不是两者分类的关键因素。综上，正确答案为A选项。

4、社会工作者小刘发现，某中学出现行为偏差问题学生的家庭背景都很相似，基本上以学校附近某商品批发市场的商户为主。小刘了解到这类学生家长平时忙于生意，对孩子的关心以满足物质需要为主。小刘决定对这些家庭进行家访，将孩子在学校的情况与家长进行沟通，希望通过改变家长的做法调整学生的偏差行为。小刘的上述做法属于社会工作领域中的()。

A.心理健康服务

B.救助服务

C.学校社会工作

D.矫治服务

【答案】：C

【解析】本题考查对社会工作不同领域的理解与区分。解题关键在于分析题干中社会工作者的行为场景和服务对象，以此来判断所属的社会工作领域。题干分析社会工作者小刘关注的是某中学出现行为偏差问题的学生，且这些学生的家庭背景多为学校附近商品批发市场的商户。小刘进行家访，将孩子在学校的情况与家长沟通，目的是通过改变家长做法来调整学生的偏差行为。整个过程围绕学校学生及其家庭展开。各选项分析A选项心理健康服务：侧重于提供心理咨询、心理治疗等专业服务以解决个体的心理问题和促进心理健康。题干中并未着重体现对学生心理问题的专业干预，故A选项不符合。B选项救助服务：主要是针对面临生存困难的群体，如贫困人群、受灾群众等，为他们提供物质帮助和基本生活保障。而本题中并未涉及救助相关内容，所以B选项不正确。C选项学校社会工作：是在学校领域，运用专业方法，协助学校、家庭及社区更好地为学生提供服务，以促进学生成长和发展。小刘针对学校学生的问题，与家长沟通来调整学生行为，符合学校社会工作的范畴，C选项正确。D选项矫治服务：通常是为犯罪者或具有犯罪倾向的人提供服务，帮助他们改过自新、回归社会。题干中的学生只是有行为偏差，并非罪犯，所以D选项不合适。综上，正确答案是C选项。

5、服务对象周某向社会工作者小刘抱怨“别人总说我太自私，不顾及其他人，其实我不是这样，没人明白我的苦衷。”小刘说“在我印象中，你有时候会想自己的多一些，是不是啊？”上述对话中，小刘运