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初中音乐“整本书阅读”与音乐素养提升的实践研究教学研究课题报告
目录
一、初中音乐“整本书阅读”与音乐素养提升的实践研究教学研究开题报告
二、初中音乐“整本书阅读”与音乐素养提升的实践研究教学研究中期报告
三、初中音乐“整本书阅读”与音乐素养提升的实践研究教学研究结题报告
四、初中音乐“整本书阅读”与音乐素养提升的实践研究教学研究论文
初中音乐“整本书阅读”与音乐素养提升的实践研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
我一直认为,音乐教育不仅仅是技能的培养,更是心灵的滋养。在初中阶段,音乐教育对于学生音乐素养的提升尤为重要。近年来,我国教育部门越来越重视音乐教育,提倡“整本书阅读”的教学模式,以
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