2024年河北省廊坊市安次区杨税务乡招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2024年河北省廊坊市安次区杨税务乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列不属于期货交易的交易规则的是（）。

A.保证金制度、涨跌停板制度

B.持仓限额制度、大户持仓报告制度

C.强行平仓制度、当日无负债结算制度

D.风险准备金制度、隔夜交易制度

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对期货交易规则的理解与掌握。期货交易有一系列特定的交易规则，以保障市场的稳定和有序运行。选项A中的保证金制度，允许投资者以一定比例的资金进行较大规模的交易，能提高资金使用效率；涨跌停板制度则限制了价格的过度波动，降低市场风险。选项B里的持仓限额制度可防止大户操纵市场，大户持仓报告制度有助于监管机构掌握市场动态。选项C的强行平仓制度能在投资者保证金不足时及时控制风险，当日无负债结算制度保证了交易的每日清算。而选项D中，风险准备金制度虽与期货市场有关，但隔夜交易制度并非期货交易的普遍规则，所以本题应选D。

2、鲁甸地震后，由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时，他们也对自己的服务进行研究，并对研究成果进行了批判性反思，用于改进服务。

A.独立模式

B.支持模式

C.合作模式

D.个案模式

【答案】：A

【解析】本题考查对不同服务模式概念的理解与应用。题干描述了鲁甸地震后，由高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区服务，同时对自己的服务进行研究，并对研究成果进行批判性反思以改进服务。独立模式是指社会工作者在服务过程中独立开展工作，同时进行自我研究与反思以提升服务质量，这与题干中服务队的行为相契合。支持模式通常强调外部的支持因素对服务的辅助作用；合作模式侧重于多主体之间的合作协同；个案模式主要聚焦于对单个案主的服务。题干中并未体现这些模式的特征。所以，答案选A。

3、根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500--2013），工程量清单应由（）编制。

A.招投标管理部门认可的代理机构

B.具有相应资质的工程造价咨询人

C.项目管理公司合同管理机构

D.具有招标代理资质的中介机构

【答案】：B

【解析】本题考查关于工程量清单编制主体的知识点。根据《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500-2013）的规定，工程量清单编制需要具备一定资质和专业能力的人员或机构来完成。选项A中，招投标管理部门认可的代理机构，其职能主要侧重于招投标流程的组织与管理，并不一定具备编制工程量清单所需的专业造价知识和能力，所以不能作为工程量清单的编制主体。选项C，项目管理公司合同管理机构，其工作重点在于合同的管理和执行，对于工程量清单这种专业性很强的造价文件编制并非其核心业务，不具备相应的专业资质来完成此项工作。选项D，具有招标代理资质的中介机构，其主要业务是提供招标代理服务，在招标流程方面有一定的经验，但编制工程量清单需要专业的工程造价知识和技能，招标代理资质并不能等同于工程造价编制资质。而选项B，具有相应资质的工程造价咨询人，他们经过专业的培训和认证，具备丰富的工程造价知识和经验，有能力准确地编制工程量清单，符合相关规范对工程量清单编制主体的要求。所以本题应选B。

4、关于儿童社会服务，下列说法正确的是（）。

A.儿童服务指的是对幼儿和少年的服务

B.儿童福利服务一般由政府和社会工作机构共同进行

C.儿童服务的提供由政府负责

D.对弃儿的救助属于最基本的儿童服务

【答案】：D

【解析】本题可对各选项逐一分析来判断其正确性。选项A，儿童服务所涵盖的对象不仅仅是幼儿和少年，通常儿童是指从出生到18岁的人群，儿童服务是针对这个年龄段广泛群体开展的各类服务，并非局限于幼儿和少年，所以该选项错误。选项B，儿童福利服务的责任主体是政府，政府在儿童福利服务中起主导作用，虽然社会工作机构等社会力量会参与协助，但并非是与政府共同进行的并列关系，所以该选项错误。选项C，儿童服务的提供是一个多元主体参与的过程，除了政府承担主要责任外，还包括社会组织、企业、志愿者等各方力量共同参与，并非仅由政府负责，所以该选项错误。选项D，弃儿处于非常脆弱无助的境地，对他们进行救助保障其基本生存、生活和发展权益，这属于最基本的儿童服务范畴，该选项正确。综上，正确答案是D。

5、个体社会化最重要的场所是（）。

A.家庭

B.社区

C.学校

D.工作单位

【答案】：C

【解析】个体社会化是指个体在社会环境的影响下，通过学习和参与社会活动，逐渐掌握社会规范、价值观念和行为方式，从生物人转变为社会人的过程。在个体社会化的过程中，家庭、社区、学校和工作单位都发挥着重要作用，但学校是个体社会化最重要的场所。家庭是个体社会化的起点，它为个体提供了最初的生活环境和情感支持，父母是孩子的第一任老师，在道德观念、生活习惯等方面给