2024年江西省吉安市吉安县敦厚镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年江西省吉安市吉安县敦厚镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、陈某服现役期间在对敌作战中负伤致残，其残疾等级被评定为七级。陈某退役后在某事业单位工作，后因旧伤复发死亡。根据陈某的情况，民政部门发给其遗属一次性抚恤金的标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的（）倍和陈某生前（）个月的工资。

A.20；20

B.20；40

C.2；20

D.2；40

【答案】：B

【解析】本题主要考查因战致残退役军人旧伤复发死亡后，民政部门发放遗属一次性抚恤金的标准相关知识。根据相关政策规定，现役军人因战、因公牺牲，发给其遗属的一次性抚恤金标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍加本人40个月的工资。在本题中，陈某服现役期间在对敌作战中负伤致残，退役后因旧伤复发死亡，这种情况应按照现役军人因战牺牲的标准发放一次性抚恤金给其遗属。所以民政部门发给其遗属一次性抚恤金的标准是上一年度全国城镇居民人均可支配收入的20倍和陈某生前40个月的工资，正确答案为B。该知识点在公务员考试中涉及优抚安置等社会保障政策方面的考查，考生需准确掌握不同情形下抚恤金发放标准等相关内容，以便应对此类题目。

2、学校社会工作者计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。社会工作者在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑()。

A.社会工作者的兴趣

B.学校的目标

C.机构的发展方向

D.小组的活动目标

【答案】：D

【解析】这道题主要考查学校社会工作者在设计小组活动时的首要考虑因素。在开展小组活动时，多个方面的因素都可能影响活动的设计，但需要明确各因素的重要性排序。学校社会工作者举办升学就业小组旨在协助大四学生为前途作出选择，这明确了小组活动的核心目的。而活动目标是整个活动的灵魂和指引，它决定了活动的方向、内容和方式，其他因素如学生的特征和能力、学校的场地和设备等都应围绕活动目标来进行安排。选项A，社会工作者的兴趣不能作为首要考虑因素，小组活动应聚焦服务对象需求而非个人兴趣；选项B，学校目标范围较宽泛，没有直接针对此次小组活动的核心；选项C，机构发展方向与本次为学生举办的小组活动的关联性不大。所以，在设计小组活动时首先应考虑小组的活动目标，答案选D。

3、根据《中华人民共和国民法典》，对生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时，应当给予（）。

A.照顾

B.偏重

C.倾斜

D.均等

【答案】：A

【解析】本题考查《中华人民共和国民法典》中关于遗产分配的相关规定。依据《中华人民共和国民法典》，在分配遗产时应遵循公平合理等原则，对于生活有特殊困难又缺乏劳动能力的继承人，出于人道主义精神和法律对弱势群体的保护，应当给予照顾。照顾体现了在遗产分配过程中，综合考虑到这部分继承人的特殊情况，给予适当的倾斜以保障其基本生活。偏重表述不准确，法律并非单纯强调偏重，而是综合考量后的合理照顾；倾斜表述比较宽泛，照顾更为具体准确地体现法律意图；均等则没有考虑到这部分继承人的特殊困难状况，不符合法律规定。所以本题正确答案是A。

4、某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。下列工作中属于时间适度管理方法的是()。

A.计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额

B.3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能

C.提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者

D.通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者

【答案】：B

【解析】本题主要考查对时间适度管理方法的理解与判断。时间适度管理方法强调在一定时间范围内设定具体目标并达成。选项A，计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额，这主要涉及财务统计方面的工作，与时间管理并无直接关联，其重点在于资金数据的汇总，并非在特定时间内完成具有明确针对性的任务目标，所以该选项不符合时间适度管理方法。选项B，3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能，此工作清晰地设定了明确的时间范围（3个月）和具体的任务目标（教会30名智障人士手工制作肥皂技能），能够很好地体现时间适度管理的理念，即在一定时间内合理安排任务进度以实现目标。选项C，提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者，这主要是关于服务沟通渠道的设置，侧重于保障服务对象与社会工作者之间的联系畅通，与时间管理和在特定时间内完成特定任务目标的时间适度管理方法不相关。选项D，通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者，这是一种激励和宣传的方式，用于对志愿者工作的肯定和鼓励，不涉及在特定时间范围内完成特定任务的时间管理概念。综上，属于时间适度管理方法的是选项B。

5、根据《失业保险条例》，城镇企业事业单位应按照本单位工资总额的()缴纳失业保险费。

A.1%

B.2%

C.3%

D.4%

【答案】：B